Web2.0

As redes sociais, como Twitter, Facebook e LinkedIn, têm sido cada vez mais utilizadas como plataformas de aprendizagem. Elas promovem a comunicação e interação entre os participantes, oferecendo facilidade de uso e ampla difusão de conteúdos.

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Ferramentas:

Formar grupos

Poderá existir a necessidade de criar ou utilizar outras ferramentas de análise ao processo de aprendizagem alunos mais poderosas.
Ainda assim é possível avaliar a interação entre estudantes (Minhoto e Meirinho, 2011).

Chat

Mensagens/Chat

Eventos...

Redes Sociais como plataformas de aprendizagem.

Pontos importantes

A utilização das redes sociais como plataformas de comunicação com os alunos ou como complemento de formações presenciais, funcionando para incentivar a colaboração e disseminação de materiais de apoio é muito interessante.

Podem incentivar a participação dos alunos no processo de aprendizagem e criar um maior envolvimento.

Possuem ferramentas para permitir a partilha de conteúdos e comunição. O facebook possui algumas aplicações úteis (grupos, eventos, etc.) que podem dinamizar a utilização desta plataforma.

Podem faltar ferramentas de avaliação e controle dos participantes que existem nos LMS e que podem limitar a utilização de redes sociais.

Web2.0

As redes sociais, como Twitter, Facebook e LinkedIn, têm sido cada vez mais utilizadas como plataformas de aprendizagem. Elas promovem a comunicação e interação entre os participantes, oferecendo facilidade de uso e ampla difusão de conteúdos.