ПЕДАГОГ
Трудовая функция 2
Воспитание
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной
образовательной среды
ПК
Развивающие компьютерные игры
Видеокамеры
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов
воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
ПК
Интерактивная доска
Развивающие компьютерные игры и ролики
Проектор
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
Проектирование и реализация воспитательных программ
ПК
Телевизор
Интерактивная доска
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
Флипчарт
Интерактивная панель
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
Интерактивная панель
Интерактивный стол
AR - дополненная реальность
Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
Использование конструктивных воспитательных усилий родителей
(законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Интерактивная модель
Трудовая функция 1
Обучение
Разработка и реализация программ учебных дисциплин
ПК
ПО
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной
организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
ПК
Планирование и проведение учебных занятий
ПК
Доступ в Интернет
Проектор
Интерактивная доска
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
ПК
Флипчарт
Ноутбук
Доступ в Интернет
Система голосования
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Проектор
Интерактивная доска
ПК
Формирование универсальных учебных действий
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными
технологиями (далее - ИКТ)
Ноутбук
Онлайн-курсы
Формирование мотивации к обучению
ПК
Проектор
Интерактивная доска
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других
методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Трудовая функция 3
Развитие
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Система голосования
Интерактивный стол
Оказание адресной помощи обучающимся
Взаимодействие с другими специалистами в рамках
психолого-медико-педагогического консилиума
Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно
с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
ПК
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов,
позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
AR - дополненная реальность
VR - реальность
ПК
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Система голосования
Интерактивная панель
Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети,
попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью