新制度：學習歷程檔案
即使是當幹部或聽演講也能增加到檔案裡面
但是你做了什麼學什麼就變成是重點
擔心會不會變成軍備競賽
高教司長朱俊彰強調，學習歷程檔案並不會演變成另類的軍備競賽
新制度與舊制度的不同
不同：不再只依靠考試決定學校而是以三年中學到底東西
相同：考試還是有在升學標準內
不只問結果，幫孩子學會反思
如何學到要串接歷程檔案 增加反思機會
利用3年的學習經歷說一個好故事
讓學校知道你學了什麼
主節點
家長終於不用膽戰心驚的準備備審資料
只需將孩子三年來的歷程發出去即可
大學專業化檢查機制還未完全設計好
有更多的進步空間
每年選出6件實作作品或書面報告上傳到教育部
資料不見的可能性降低
學生下考試才匆忙準備資料導致資料可能不對準科系需求
匆忙常導致錯誤
有了學習歷程檔案，只要按部就班上傳資料即可
只要多個小步驟原本的結果就可能截然不同