Llegar al consenso sin perder el respeto a nuestra diversidad puede resultar arduo y conflictivo
El consenso es necesario en un proceso de mejoramiento de la calidad.
La relevancia no puede entenderse como la entrega de un conjunto de datos " r e l e v a n t e s " a los alumnos.
Lo verdaderamente relevante es la habilidad para comprender la lengua escrita y para expresarse por escrito, razonar, resolver problemas, analizar, evaluar opciones y allegarse información.
La calidad se preocupa más por la justicia que por la igualdad.
IGUALDAD
JUSTICIA
Es dar lo mismo a todos.
Es dar más a los que tienen menos.
En la practica docente, significa que no nos podemos conformar con dar una clase, esperando que los alumnos la aprovechen de acuerdo con sus capacidades, que son diferentes.
Subtopic
Es necesario buscar permanentemente la manera en que todos los objetivos trazados se cumplan.
Los niños aprenden más cuando los maestros creen en ellos.
La filosofía de la calidad cree en las personas y en ella invierte sus mayores esfuerzos.
Creer en los alumnos significa apostar que:
Son capaces de aprender como aprenden los mejores.
Serán capaces de continuar con sus estudios superiores, con exito.
Si no tienen la oportunidad de continuar estudiando, serán capas de enfrentar exitosamente su vida.
Superar los obstáculos y los problemas que descubrirán en su proceso de aprendizaje.
Tenemos la obligación de compartir con nuestros colegas y superiores nuestros logros y las formas para obtenerlos.
En educación, la verdadera medida de la calidad se encuentra en la extensión del movimiento a otras regiones.
Si se logra, estaremos propiciando una transformación del sistema educativo.
