andragogía

epistemología

Raíz griega

Andros = Hombre

gogos = guiar o conducir

teoría de aprendizaje delos adultos

Disciplina que comprende a los adultos

Componentes humanos

Psicológico

Biológico

Social

Horizontalidad

Participación

Flexibilidad

Adultez temprana 19 - 50

Adultez mediana 30-55

Adultez madura 55 +

Conductivista

Conductual

Condicionamiento clásico

Condicionamiento operante

Humanista / naturalista

aprendizaje social

lo que se ve se hace

Se base en las necesidades del ser humano

Constructivista

Construye sus propios saberes

Etapa motora 0-2 años

Características motrices

etapa preoperacinal 2-7 años

Captación del lenguaje

Concreta preoperación 7-12 años

Concreción del conocimiento

Formal operacional 12 +

lógica racional

propone el socio constructivista

El conocimiento va del mundo al sujeto

Es instrumental

Estimula la independencia del conocimiento

zona real

Didáctica

Zona potencia

Vygostky

Humano

Crítico

Flexible

Transformador

tres saberes

Saber ser

Saber conocer

convivir

Saber hacer

siete saberes de Morin

Ceguera del Conocimiento

Conocimiento pertinente

Condición humana

Identidad terrenal

La ética de género humano

Incertidumbres

Comprensión

Redes del aprendizaje

Redes Tecnológicas