Aprendizaje significativo Ausubel.
la estructuracognitiva
conjunto de ideas que posee
individuo
Aprendizaje subordinado
nueva información vinculada
con conocimientos pertinentes
Aprendizaje supraordinado
relación de aprendizajes previos
Retroalimentación
Aprendizaje mecanico
simple conexión.
de los conocimeintos
Asimilación
interacción del nuevo material
origina nuevos
significados
aprendizaje por representaciones
cuando el niño reaciona una imagen con la palabra
representa
aprendizaje de proposiciones
combinación de palabras
con expresión verbal
Los conceptos
objetos, eventos
mediante símbolos y signos
Aprendizaje combinatorio.
se relaciona general
relevante