Aprendizaje y Desarrollo Humano
Ha sido fuente de considerables debates en los ámbitos académicos, sociales y científicos
Tienes sus orígenes en la década de los 90
Siglo XXI
Se derivan cuatro consideraciones importantes
Cambios en la comprensión del desarrollo Humano
De la visión a el desarrollo
Del Obstaculo como barrera del desarrollo, alos obstaculos como vectores del desarrollo
De los modelos impuestos, a los modelos participativos
De la homogeneidad, a la heterogeneidad del desarrollo
De los énfasis economicistas, a la interacción entre áreas
Del conocimiento, al reconocimiento
De los poblaciones-Objetivo, a los sujetos
Sistemas para promover el aprendizaje
Estimula el aprender a socializarse, hacer un miembro activo y participante de la sociedad
Engloba, aprender a estimar, disfrutar y crear los valores positivos de la vida: Amor, Bondad, etc.
Orienta a estimular el aprender a vivir consigo mismo y con los demás.