ATTIVITA' DIDATTICA " IL BRUCO E LA FARFALLA "

DESTINATARI

Classe seconda primaria composta da 22 alunni,14 femmine e 8 maschi di cui 1 affetto da Disturbo misto del linguaggio cod. ICD-10 F80.2,Disturbo misto delle abilità scolastiche ,Disturbo cognitivo limite

TRAGUARDI

Partecipare a scambi comunicativi

COMPETENZE

collaborare e partecipare

OBIETTIVI

Seguire la narrazione di semplici
testi ascoltati o letti
cogliendone il senso globale,

Sviluppare una maggiore autostima nelle proprie capacità per una crescente autonomiao

CONTENUTI

Situazioni comunicative di ascolto attivo,scambi di comunicazioni

METODOLOGIE

brainstorming.cooperative learnig

STRUMENTI

Sono stati utilizzati la Lim ,pc,wordwall,kahoot

TEMPI

L'attività didattica si è svolta in circa quattro ore

ATTIVITA'

Creare situazioni in cui il bambino possa svolgere semplici attività in modo autonomo ,attraverso una riduzione graduale della mediazione dell' adulto, con lo scopo di aumentare il grado di fiducianelle proprie capacità

DISCIPLINA

Italiano

RISORSE UMANE

Docente curriculare e docente di sostegno

Corso Sostegno VI ciclo 2020/2021 Docente Massimiliano Lo Iacono corsista Ollio Caterina