Bases neurofisiológicas del aprendizaje

4. Limitaciones en la comprensión del aprendizaje humano: Aunque el estudio de las bases neurofisiológicas del aprendizaje puede proporcionar información valiosa, todavía hay mucho que no se sabe sobre cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje humano. La comprensión actual es limitada y existen múltiples teorías y enfoques que aún se están investigando y debatiendo.

Cerebro Triuno

Reptiliano

Responsable de funciones básicas como la supervivencia, el instinto y la regulación autonómica.

Mamifero - limbico

Asociado con las emociones, la motivación y la memoria.

Neocorteza

Parte más evolucionada del cerebro, responsable de funciones cognitivas superiores como el pensamiento racional, la planificación y el aprendizaje complejo.

proceso de aprendizaje del SN

nervioso periferico

Tallo cerebral

Hipocampo

Tálamo

Sistema nervioso central

Amígdala

corteza cerebral especifica

Lóbulos

Lóbulo frontal

Asociado con funciones ejecutivas, control motor, toma de decisiones y regulación emocional.

Lobulo parietal

Responsable del procesamiento sensorial, integración sensoriomotora y percepción espacial.

Lobulo temporal

Implicado en la audición, la memoria, el procesamiento del lenguaje y el reconocimiento facial.

Lobulo occipital

Relacionado con el procesamiento visual y la interpretación de la información visual.

Sistema limbico

Tálamo

- Estructura cerebral situada en el centro del cerebro.
- Actúa como una estación de relevo sensorial, transmitiendo información sensorial (excepto el olfato) a la corteza cerebral.
- Importante en el procesamiento y la integración sensorial.

Amigdala

- Parte del sistema límbico.
- Importante para el procesamiento emocional y la memoria emocional.

Hipocampo

- Estructura cerebral clave para la memoria y el aprendizaje.
- Importante para la consolidación de la memoria.