BENEFICIOS PARA LOS INSTRUCTORES Y PARA LA EVALUACIÓN

Proporciona la creatividad.

Genera nuevas formas de trabajo.

Se obtiene acceso a la información desde cualquier parte del mundo.

Permite adaptar el trabajo a su horario personal.

Se pueden seleccionar herramientas apropiadas para las evaluaciones.

Permite la inclusión de formatos para la evaluación.

Ayuda hacer evaluaciones auténticas incorporando escenarios del mundo real.

Permite la retroalimentación inmediata en función de las respuestas.

Se puede reutilizar el material compartiéndolo como cuestionario.

Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.

Falta de formación y capacitación en el manejo de las TIC.

Desconocimientos por los recursos tecnológicos.

Adicciones a las herramientas utilizadas.

Problemas físicos y/o visuales.

Poco conocimiento de las herramientas utilizadas en las evaluaciones.

Utilización de herramientas no adecuadas para las evaluaciones.

Constituyen un buen medio de investigación didáctica del aula.

Estimula el desarrollo de las destrezas sociales y cognitivas.

Mayor contacto con los estudiantes.

Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación.

Facilita la creación de contenidos.

Se puede evaluar a los estudiantes a través de diferentes tipos de evaluación.

Mejora las calificaciones.

Fomenta el desarrollo de la creatividad y la toma de iniciativa.

No estar seguro de que la herramienta sea de calidad.

Exige una mayor dedicación.

Estrés.

Aislamiento social.

Distracción.

Dependencia de los profesores y/o compañeros.

Se puede acceder al trabajo del otro.

No hay privacidad en la información.