Conocimiento científico UNAD Karla Zapata Caicedo

Conocimiento científico UNAD Karla Zapata Caicedo

Comunicable

Comunicable

Porque utiliza un lenguaje propio, que debe ser preciso y claro en términos de significación inequívoca para la comunidad científica.

Kuhn (1984) nos asevera que el conocimiento
debe “…facilitar la comunicabilidad del contenido,
favoreciendo así el carácter autocorrectivo del
proceder científico”.

Factico

Factico

La fuente de información y respuestas provienen de la experiencia.En todos los campos, la
ciencia comienza estableciendo los hechos; esto requiere curiosidad impersonal, desconfianza
por la opinión prevaleciente, y sensibilidad a la novedad.

La fuente de información y respuestas provienen de la experiencia.En todos los campos, la
ciencia comienza estableciendo los
Contrastable

Contrastable

Porque permite una mayor fiabilidad del conocimiento, debido a que el conocimiento es probado por circunstancia variadas.

Se utilizan varias técnicas de conocimiento científico para obtener respuestas tales como: Factico y teorico.

Metódico

Metódico

Porque Su condición de científico se basa en
que los procedimientos y estrategias son
factibles.

Legal

Legal

Busca leyes y las aplica claro esta de la naturaleza y la cultura, como lo son llamadas leyes naturalez.

Radical

Radical

La ciencia se basa en la razón para así llegar a una conclusión. según Bunge (1985) dice que el conocimiento científico es racional porque sistematiza con coherencia los enunciados.

Sistematico

Sistematico

Todo capitulo de una ciencia especial contiene teorías o sistemas de ideas que están relacionadas lógicamente entre sí, esto es, que están ordenadas mediante la relación "implica". Esta conexión entre las ideas puede calificarse de orgánica, en el sentido de que la sustitución de cualquiera de las hipótesis básicas produce un cambio radical en la teoría o grupo de t

Porque es ordenado, coherente y consistente es un sistema interrelación e integrado, por lo que tienen el pensamiento que un pensamiento aislado no puede ser científico.

Bochenski (1981) establece que “no todo el que posee conocimiento de algún dominio del saber posee ciencia de él, sino solamente aquel que ha penetrado sistemáticamente y que, además de los detalles, conoce las conexiones de los contenidos.”

Analítico

Analítico

Latorre (1996) afirma “que rompen la unidad,
complejidad y globalidad de los fenómenos humanos,
actuando a distintos niveles y con diversos grados de
globalización".