características e interacciones comunicativas en los EVA
Interactividad
Crea nexiones
Comunidades virtuales de aprendizaje
Redes sociales
Compartir ideas
Multitudes inteligentes
Trabajo colaborativo
Intercambio de conocimiento
Foros de discusión
Debates
Era digital
Interacciones comunicativas
Sincrónicas
Presentaciones Online
Celular
Videollamadas
Asincronicas
Correos electrónicos
Foros
Calendario/agenda
La enseñanza
online
Ventajas
Accesibilidad para formación desde cualquier lugar del mundo
Colaborativa
Elimina las barreras de tiempo y espacio
Desventajas
Requiere conocimiento y equipos tecnológicos
mala conexión a internet
La interacción depende de la la actitud, no de la herramienta
Offline
Ventajas
Favorece las dinámicas de grupo
Relación maestro - estudiante
Interacción directa (cara a cara)
Desventajas
Aprendizaje dirigido
Aprendizaje individualizado
Menor facilidad de compartir documentos y modificarlos en tiempo real.
Motivación a los EVA
Generan flexibilidad y libertad; una educomunicación democrática y participativa
Construcción colaborativa del conocimiento
Promueve espacios educomunicativos
Provoca la actitud critica y reflexiva
Comunidades Virtuales
Trasciende el aula de clase
Se interactúa con personas sin conocerse
Se forma un intelecto colectivo
Educomunicación: Modelo EMIREC
Las personas son al tiempo emisores y receptores
La comunicación es aprendizaje
Cada persona ejerce un rol para cada situación de habla
Interacción y participación activa
Objetivos de aprendizaje determinados
CONVERGENCIA DE MEDIOS
Tecnologias
Escenarios de participacion
Ciudadanía Digital
Modifica y transforma
Educacion
Pensamiento
CULTURA MOVIL
Condiciona la forma de vivir de la ciudadania
Los medios construyen la realidad
Tienen implicaciones comerciales o economicas
Subtema
Subtema
Transmiten valores e ideologias en sus mensajes
Cada medio tiene su propio lenguaje
Aporte pedro Lezcano
Aporte Angie Ariza
Aporte Milena Grajales