CATEDRA UDECINA PRIMER CORTE

LAS TIC

Ha incidido en las funciones del sistema de educación y permitido la innovación en la transmisión de saberes nuevos.

Ha incidido en las funciones del sistema de educación y permitido la innovación en la transmisión de saberes nuevos.

Ofrecen  a los estudiantes acceso a fuentes de conocimiento ilimitados, a herramientas multimedia que permiten ampliar estos

Ofrecen a los estudiantes acceso a fuentes de conocimiento ilimitados, a herramientas multimedia que permiten ampliar estos conocimientos de información.

Favorecen la curiosidad y el espíritu de investigación.

Favorecen la curiosidad y el espíritu de investigación.

Estimulan la creatividad.

Estimulan la creatividad.

Fomentan el trabajo en grupo, con interactividad.

Fomentan el trabajo en grupo, con interactividad.

Los docentes del siglo XXI tienen el gran reto de aplicar el aprendizaje colaborativo en sus clases, necesitan incorporar nue

Los docentes del siglo XXI tienen el gran reto de aplicar el aprendizaje colaborativo en sus clases, necesitan incorporar nuevas formas de manejar la información que les permitan a sus estudiantes construir conocimientos de forma individual y colectiva

Los riesgos de las TIC.

Con la proliferación de las fakenews,  el contenido inapropiado, ilícito, inmoral o peligroso.

Con la proliferación de las fakenews, el contenido inapropiado, ilícito, inmoral o peligroso.

Con bloqueos de buzón, mensajes ofensivos, correos basura, invasión de la intimidad.

Con bloqueos de buzón, mensajes ofensivos, correos basura, invasión de la intimidad.

Robos, estafas, gastos telefónicos desorbitados.

Robos, estafas, gastos telefónicos desorbitados.

UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI

Las instituciones de formación universitaria, deben convertirse en verdaderos centros de producción del saber para el desarro

Las instituciones de formación universitaria, deben convertirse en verdaderos centros de producción del saber para el desarrollo de la sociedad, con unos cambios en su organización y métodos de trabajo para que actúen como instituciones forjadoras de una ciudadanía activa formadora de profesionales,

MISION

MISION

Conjugar la docencia y la transmisión de la cultura, junto con la investigación y la transferencia del conocimiento y la dimensión social de la institución.

Construir una sociedad jsuta basada en el conocimiento.

Cumplir las funciones universitarias tradicionales.

Subtopic

IMPORTANCIA DE LA CATEDRA UDECINA

¿QUE ES LA CATEDRA?

Es la facultad que enseña un profesor que ha cumplido con ciertos requisitos para impartir conocimientos.

Es la facultad que enseña un profesor que ha cumplido con ciertos requisitos para impartir conocimientos.

OBJETIVO

Inculcar la reflexión y el dialogo para mejorar la capacidad de los estudiantes para que se cumplan los compromisos profesion

Inculcar la reflexión y el dialogo para mejorar la capacidad de los estudiantes para que se cumplan los compromisos profesionales,

IMPORTANCIA

Es importante ya que nos ayuda a despertar un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal y profesional,

Es importante ya que nos ayuda a despertar un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal y profesional,

EDUCACION SUPERIOR

Se reglamenta en Colomba por la Ley 30 de 1992 y la vigila el ministerio de educación nacional de Colombia

Se reglamenta en Colomba por la Ley 30 de 1992 y la vigila el ministerio de educación nacional de Colombia

Dos niveles

POSGRADO

POSGRADO

Especializaciones

Maestrias

Doctorados

PREGRADO

PREGRADO

Tecnico profecional

Tecnologo

Profecional

FORMACION HUMANISTA

La formación humanista proporciona al hombre los elementos cognoscitivos indispensables para comprender mejor el mundo, aprop

La formación humanista proporciona al hombre los elementos cognoscitivos indispensables para comprender mejor el mundo, apropiarse de una educación estética, conjuntamente con la afinación de la sensibilidad, y la elevación de las cualidades morales y éticas

Es un tipo de Educación que  pretende formar integralmente a las personas como tales , a convertir a los educandos en miembro

Es un tipo de Educación que pretende formar integralmente a las personas como tales , a convertir a los educandos en miembros útiles para si mismos y para los demás miembros de la Sociedad.