CLASIFICACION DE RECURSOS DIDACTICOS
SEGUN FEDERIK SKINNER
TEXTOS IMPRESOS
Manual o libro de estudio, libros de consulta, biblioteca de aula, cuaderno de ejercicios, impresos varios. Materiales: prensa, revista, anuario.
MATERIAL AUDIO VISUAL
Vídeos, películas.
TABLEROS DIDACTICOS
Pizarra tradicional
MEDIOS INFORMATIVOS
Software adecuado, medios interactivos, multimedia e Internet.
SEGUN DE LA TORRES
RECURSOS INFORMATIVOS
Aquellos que proporcionan datos y conocimientos, como libros de textos, revistas, enciclopedias, audiovisuales como vídeos o documentos.
RECURSOS ESTRUCTURADORES
Los que ayudan a organizar la información, como mapas conceptuales, esquemas, cuadros sinópticos, diagramas, etc.
RECURSOS MOTIVADORES
Materiales que captan el interés del estudiante, tales como juegos, dinámicas o simulaciones, que buscan mantener la atención y motivar el aprendizaje.
SEGUN DIAZ BARRIGA
Recursos expositivos
Materiales que se utilizan para exponer información al alumno, como presentaciones, textos, y audiovisuales que el profesor o los propios alumnos usan para enseñar.
Recursos demostrativos
Aquellos que permiten la demostración de conceptos, experimentos o procedimientos, como videos tutoriales o laboratorios en vivo.
Recursos interactivos
Recursos que permiten la interacción activa del estudiante con el material de aprendizaje, como simuladores, software educativo, aplicaciones interactivas y entornos virtuales.
Recursos constructivos
Materiales que permiten al alumno crear o construir conocimientos a partir de la exploración, como proyectos, maquetas o investigaciones.
Según Marquès (2000)
Recursos convencionales
Se refiere a aquellos recursos tradicionales como libros, cuadernos, pizarras, diapositivas y retroproyectores.
Recursos tecnológicos
Son aquellos que utilizan la tecnología de la información y la comunicación (TIC), como ordenadores, pizarras digitales interactivas, internet, simuladores y software educativo.
Recursos multimedia
Aquellos que combinan varios tipos de medios (texto, imágenes, video, y audio) para facilitar el aprendizaje, como las presentaciones multimedia, los tutoriales interactivos y los videos educativos.