COMPLEJIDAD DE LA PRACTICA DOCENTE según CECILIA FIERRO y GLORIA ENDELSTEIN

DIVERSOS ASPECTOS
QUE CONFIGURAN LA
ENSEÑANZA

Tarea multifacética.

Desafiante.

IMPREVISIBILIDAD

Los docentes deben estar preparados
para adaptarse a situaciones inesperadas.

Dinámicas del aula.
Situaciones personales de los estudiantes.
Cambios en políticas educativas.

INNOVACIÓN
Y CREATIVIDAD

Para enfrentar la complejidad
los docentes deben ser innovadores
y creativos.

Estrategias pedagógicas.
Uso de tecnologías educativas.
Métodos de enseñanzas alternativos.

CARGA EMOCIONAL

La enseñanza no solo implica
la transmisión de contenidos,
sino también una carga emocional
significativa.

Manejo emocional.
Empatía.
Estrés, burnout.

MULTIDIMENCIONALIDAD

La practica docente no es unidimensional

Gestión del aula.
Planificación curricular.
Evaluación del aprendizaje.
Interacción con los padres y comunidad.

CONTEXTUALIDAD

La enseñanza se lleva a cabo
en contextos específicos que
influyen en las practicas docentes.

Entorno socioeconómico.
Cultura escolar.
Recursos disponibles para la educación.

INTERACCION Y RELACIONES
HUMANAS

La complejidad tambien se refleja
en las relaciones que los docentes
deben gestionar.

Interacción con los estudiantes.
Relaciones con colegas.
Relaciones con directivos.
Relaciones con padres de familia.

REFLEXIVIDAD Y MEJORA
CONTINUA

FIERRO y ENDELSTEIN
destacan la importancia de la
reflexion en la practica docente.

Autoevaluación.
Adaptación de practicas.
Innovación pedagógica.