QUÈ SÓN?
QUÈ SÓN?
QUÈ SÓN?
QUÈ SÓN?
QUÈ ÉS?
QUÈ SÓN?

COMPONENTS DE LES HABILITATS SOCIALS

COMPONENTS COGNITIUS

Són aquells relacionats amb els processos mentals de les persones i de la forma en que intervenen en el desenvolupament d'habilitats socials.

LA PERCEPCIÓ DE
L'AMBIENT COMUNIACTIU

LES VARIABLES COGNITIVES DE LA PERSONA

Competències cognitives

Capacitat per utilitzar la informació
per adquirir habilitats
de manera activa per adquirir habilitats,
solucions o resoldre conflictes

Estratègies de codificació i
constructures personals

Manera específica que cada
persona té de percebre la realitat

Espectatives Personals

Segons el que la persona
pensa que generarà la seva
conducta, es comportarà d'una
manera p d'un altra

Valors Subjectius

Manera que la persona
es comporta davant els
diferents estímuls

Plans d'autoregulació

L'autorrecompensa
o autocàstig que s'aplica un mateix

Locus de control

Atribució de la casualitat
de les conseqüències del
propi comportament

COMPONENTS
FISIOLÒGICS

Reacccions físiques que
apareixen en determinades
situacions, de manera incontrolable

Respostes a la falta
d'habilitats social

Enrojament
Sudoració
Tremolors
Augment de la
freqüència respiratòria
i cardíaca

Es por tractar:

Emprenant tècniques
de relaxació

Tècniques de
reestructuració
cognitiva

COMPONENTS CONDUCTUALS

Són els elements tant verbals com no verbals de la conducta i estan relacionats íntimament amb els elements de la comunicació humana

COMPONENTS VERBALS

Són els elements
de la parla i els
seus continguts

Per aconseguir que
la comunicaciÖ sigui
precisa i eficaç, és
important dominar bé el
lèxic i les regles gramaticals

COMPONENTS NO VERBALS

És la comunicació que
empra el cos, el moviment i
els sons(excepte paraules) per
transmetre informació o donar suport
al contingut del missatge

Funcions

Refermar el que s'esta dient verbalment,repetir el que el contingut
amb el gest.

Substituir amb un gest autònom i suficient
per expressar una idea

Accentuar o emfatitzar una expressió que s'està verbalitzant

Contradir. Quan diem una cosa verbalment, però al mateix temps, intencionadament, dir el contrari per mitjà del llenguatge no verbal, com el sarcasme

Regular la interacció entre inetrlocutors, el llenguatge no verbal sempre acompanyarà per matissar el que estem dient verbalment

COMPONENTS PARALINGÜÍSTICS

Són els elements vocals
de la comunicació sense tenir
en compte el seu contingut verbal

Elements paralingüístics

Volum de veu
Entonació
Fluïdesa
Velocitat de discurs
Claredat
Temps de parla
Temps de latència

Cinèsia

Mirada
Expressió facial
Somriure
Gestos
Postura

Proxèmia

Aparença Personanl

Atractiu físiC
Vestit
Netedat i Polidesa

Les persones en
Situació de dependència
tenen més dificultats per elaborar frases amb coherència causa de les seves restriccions en les diferents àrees:

Àrea d'aprenentatge

Restriccions derivades
de la falta d'experiències i
de les dificultats en l'aprenentatge

Àrea psicològica i
cognitiva
cogniti

Resultat de les dificultats
d'aprenentatge i de limitacions
que causa la malaltia o discapacitat

Àrea física i sensorial

Dificultats motrius per parlar o
emetre missatges, llegir-los o sentir-los

Àrea emocional

L'estat anímic pot ser un
condicionant en l'elaboració
d'un missatge

Contacte professional
Contacte cortès
Contacte amigable
Contacte íntim

Percepció de formalitat

Contra més
formalitat, més
distant, menys lliure
i més estereotipada
serà la conversació

Percepció d'ambient
privat

Afavoreix que el
tractaments dels temes
adquireixi més profunditat

Percepció de familiaritat

Facilitarà una comunicació
franca, oberta i sincera

Percepció de
restricció

sentiment de pressió
física o psicològica i impedirà que
la informació flueixi adequadament

Percepció de
la distància

Percepció d'ambient
càlid

Afavoreix el diàleg,
la relaxació i que la
comunicació sigui més eficaç

La proximitat afavorirà
la comunicació i la
llunyania la dificultarà