construccion del conocimiento
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS OBLIGATORIAS REQUERIDAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Permite estimular la idea de cooperación y de interacción entre estudiantes y docentes que les favorece, ya que afianzan conocimientos, para practicas de enseñanza de la TIC
LAS CUALES TIENEN LAS SIGUENTES APLICACIONES:
1- Educación a distancia
Subtema
Subtema
Subtema
2- clase presencial mediante encuentros y actividades académicas de las actividades fuera de el aula
Se clasifican en:
Subtema
Subtema
Subtema
ESTANDARES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS COMPLEMENTARIAS
NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
El sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se encuentra imerso en un proceso de cambios enmarcado por el conjunto de transformaciones sociales y por el desarrollo de las tecnologías de la informacion
donde se encuentra el nuevo orden de objetivos de la educacion:
educcaion para el empleo
educacion para la vida
educacion para el mundo
educacion para el autodesarrollo
educación para el ocio
QUE ES COCREACION: ES UNA ESTRATEGIA DE NEGOCIOS O DE MARKETING QUE REDUNDA EN LA GENERACION DE ACTIVIDADES CONJUNTAS ENTRE LA EMPRESA Y SUSU CLIENTES
S
CROWDSOURCING
Palabra en ingles que proviene de crowd (Multitud) y outsourcing (Externalizacion) y tiene como fin externalizar tareas por medio de una convocatoria abierta, realizada a un empleado o un grupo.
FACILITAR
GESTION DEL CONOCIMIENTO
Se centra en dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento , asi como su creacion, captura, transformacion y uso
SUS TECNICAS SON:
USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOVIL COMO APOYO AL PROGRESO EDUCATIVO
LAa tecnologia inalambrica permite el trabajo en un campo, casi sin fronteras, esto amplia el pensamiento, al diseño de nuevas formas de control remoto, acceso a datos y comunicacion.
PROPIETARIO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
ESTE INCREMENTA
EL APRENDIZAJE
LA MOTIVACION
EL COMPROMISO
LAS RELACIONES INTERPERSONALES
LA SATISFACION POR EL PROPIO TRABAJO
LAS HABILIDADES SOCIALES
L SEGURIDAD EN SI MISMO
DE JURE
E- PORTAFOLIO
FORTALECE E APRENDIZAJE AUTONOMO AL:
ESTIMULAR LA REFLEXION Y AUTOEVALUACION
ESTIMULA EL APRENDIZAJE
DISPONE DE UN SOLO SITIO DE PRODUCCION ACADEMICA
POR APROVECHAMIENTO DE LA WEB
DIFERENCIA ENTRE CROWDSOURCING Y OPEN INNOVATION
OPEN INNOVACIÓN: PUBLICO REDUCIDO, ES DIRIGIDO A ESPECIALISTAS, Y SU OBJETIVO ES LA ORGANIZACION, EFICIENCIA, AGILIDAD Y FOMENTO DE LA INNOVACION.
LCMS
LMS
10 ejemplos de (crowdsourcing)
DORITOS
LEGO CUUSOO
ANUNCIO FOCUS
LA PETROLERA BP
PROCTER Y GAMBLE
INNOCENTIVE
KICKSTARTER
FREELANCER.COM
CMS
IDENTIFICAR
CROWDSOURCING: MULTITUD DE PUBLICO, ES DIRIGIDO A UN PUBLICO GENERALISTA Y SU OBJETIVO ES EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTO
HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR Y COMPARTIR MODELOS DE CONOCIMIENTO BASADOS EN MAPAS CONCEPTUALES
El mapa conceptual es ua representacion gráfica de un conjunto de conceptos y sus relaciones sobre un dominio especifico de conocimiento
organización no lineal de cursos
una organización mas modular de los temas
reutilizacion de módulos en diferentes cursoso