CONSTRUCTIVAVISTA
David Ausubel
Con su
Teoría del APP Significativo
Requiere de
Motivación
Deben Poseer
Deseos de aprender significativamente
Conocimientos Previos
Debe Relacionar
Nuevos aprendizajes
Ventajas
Facilita de nuevos aprendizajes
Se da un aprendizaje activo
La enseñanza es personal
Características
Un concepto comunica el significado de una cosa
Esta basado en el supuesto las personas piensan en concepto
Jean Piaget
Características
Interacción con el mundo físico es clave para el desarrollo cognitivo
El desarrollo cognitivo ocurre siguiendo una serie de etapas universales
Epistemologia genetica
Las etapas del desarrollo son
Pre-operacionales
Operaciones concretas
Operaciones formales
Sensorio motora
Requiere también
Teoría cognitiva
Asimilación
Acomodación
Modificación
Vigostky
Con su
Teoría sociocultural de aprendizaje
Zona del desarrollo próximo
Nivel de desarrollo efectivo
Capas de hacer y aprender por si mismo
Evaluación inicial
Capas de aprender con la interacción con los otros
Nivel de desarrollo potencial
Nuevos aprendizajes alcanzados, evaluación del proceso del producto
Nueva zona de desarrollo efectivo
Características
Las actividades mentales comienzan en las actividades sociales
Las tareas que son un reto que promueven el crecimiento del desarrollo cognitivo