PARADIGMA EPISTEMOLOGICO

es

una imagen basica del objetio de una ciencia

par a definir lo que debe estudiarse las preguntas que son necesarias, responder, como deben preguntarse y que reglas es preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidad

paradigma naturalista
también es denominado fenomenológico , antropologico o etnografico. se interesa por las situaciones, fenomenos tal y como se desenvuekven naturalmente. no hay manipulacion u obstaculo y hay una total ausencia de resultados

-esta basado en el conocimiento que ayuda a mantener la vida cultural, la comunidad y significados simbolicos

-no busca verdades ultimas, sino relatos

-se sitúa al extremo del positivismo

naturaleza de la realidad:
parte de que hay multiples ralidades y que la investigacion discrepa en lugar de confluir a medida que avanza el conocimiento

naturaleza de relacion investigador-objeto:
sustenta que el invesitgador y las personas investigadas estan interconectadas, cada uno influye en

naturaleza de los enunciados legales:
parte del supuesto de que no son posible generalizaciones, ya que su trabajo se centra o se refiere a un contexto particular

instrumwentos: prefieren utilizarse a si mismos como instrumentos

diseño: manejan diseños abiertos (emergentes)

escenario: prefieren llevarla a cabo en la naturaleza esperando cualquier interrupcion que pueda proporcionar el mundo real o contexto de la investigacion

paradigma critico social

nace como respuesta a las tradiciones de los paradigmas positivistas e interpretativos. el paradigma critico-social intenta superar el reduccionismo de la primera y el conservadurmiso de la segunda

-tiene como finalidad la trasformacion de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determiandos problemas generados

-princiopios:
*conocer y comprender la realidad como una praxis (practica)
*unir teoria y practica
*orientar el conocimiento a independizar y liberar al hombre
*involucrar al actor social a partir de la autorreflexion

concibe al investigador como:

1.individuo comprometido y que esta inmerso en el grupo uno mas y todos tienen una participacion activa en el proceso investigativo

2.el investigador debe explicar su teoria a la comunidad y responde ante esta por la marcha los resultados del proceso de investigacion

3.la posicion del investigador es objetiva y subjetiva: se dirige a si mismo, a los investigados y a las estructuras sociales como sujetos y objetos dentro de un proceso de reflexion critica y autorreflexiva

5. debe analizar el desarrollo histórico del problema seleccionado y de la comunidad y difundir la información existente y aquella que se vaya produciendo en el marco de la investigación

6.el investigador no debe generalizar los resultados, pero si transferir experiencias

Subtema

alcances de la investigacion social

a. identificar patrones y relaciones generales

b.la comprobacion y el refinamiento de las teorias

c.realizar predicciones

d.la interpretacion de los fenomenos cultural o historicamente relevantes

e.la exploracion de la diversidad

f.dar voz

g. hacer progresar la teoria

paradigma materialista

Doctrina que sostiene que todo es material un solo tipo de realidad material causa en si misma asus transformaciones; descrito y epicuro

-Separa la relacion teorico practica y sostiene que puede ser investigacion si hay accion inmediata

Pasa a la revisión de la literatura la formulación de hipótesis hasta llegar al diseño, para proseguir en las operaciones de instrumentación, muestreo, recogida de información y análisis, concluyendo con los resultados y la revisión de hipótesis