La gamificación em las clases de ele nos tras una nova fuorma de se pensa el uso de juegos en la Aprendizagen.
Gamificación es um termo de extranjerismo del ingles Gamificación y este veio con objetivo de unirse con el ludico.
Elementos de la Atividad gamificada:Dinamica, Mecanica , componentes.
Los juegos es un elemento fundamental para la socialización de los individuos.
La tecnologia nos trouxe la gamificación y tornou el proceso de la aprendizajen mas dinamica e satisfat´ria desde que sea usada con finalidade pedagogica.
Ampliar y prolongar los espacios de aprendizajen junto a los contenidos en las clases.
Topic principal
contenidos de Aprendizajen de espanhol , los estudiantes de spanish usa la Aplicación movil con paltaforma web con esto los docentes pueden analzar los resultados los contenidos gamificados.
El termo gamificación no es cosa nueva siempre exitiu el las escuela pero de forma analogica no tecnolojica.
En clases de español y también en otros casos la gamificación tendra de ser aplicada con responsabilidad e objectivo para una aprendizagen satisfactória.
gamificar una atividad en la aprendizajen es despertar en los alumnos el desenvolvimento cognitivo satisfactório y el plazer em aprender.
El profesor debe tener en cuenta una boa Didática para la Aplicación de los juegos en clases com objetivo no de forma aleatoria.
La gamificación crea, produce y despierta experiencia sentimentos de autonomia.
El objetivo de la Gamificación es influir en el comportamiento de las personas para que ellas desfrute de las atividades con juegos.
Aprender se divertindo esto es ludicidad.
principais vantagens de las redes sociales en la ensenanza de ELE, el pprofesor se comunica con su alumno de forma privada ou publicamnet.
cv
La didatica da gamificación permite al profesor de ELE trabajar com sus alumnos atraves de los juegos que puede ser ( insignios, puntos, niveles, barra de progresso avatar etc.
Las actividades con juegos videojuegos son realizado de forma coletiva no individual.
