Directiva N.° 002 -2018/SINEACE/P
Directiva que regula el Proceso de Acreditación de Instituciones Educativas y Programas
Objetivo
Establecer el marco regulatorio de acreditación
Alcance
Entidades de servicios educativos, en concordancia con Ley 28044 Ley General de Educación
Educación Básica
Técnico Productiva
Educación Superior
Integrantes
Rosa Cusacani Yapuchura
Leticia Guillermo Vega
Erika Medina Pinto
Disposiciones Específicas
Etapa Previa al proceso de acreditación
Sensibilización y difusión del proceso de acreditación
Participación voluntaria, salvo disposición legal
Aptas para solicitar el proceso de acreditación, sólo IE con licenciamiento.
SINEACE, establece cronograma anual de recepción de solicitudes.
SINEACE, asigna CUI, si cumple con la documentación requerida.
Procedimiento
I.E.
Solicitud formato N°1
Copia simple documento de conformación Comité de Calidad
Subsanar documentación
DEA
Revisión Documento de conformación Comité de Calidad
Registrar al Comité de Calidad
Asignar CUI
Procedimiento en la Etapa de Autoevaluación
Asignación CUI hasta solicitud de evaluación externa
Primer reporte de avance, remitido por aplicativo
Informar a SINEACE periódicamente
Comité de calidad, mantenerse "activo" a través de reportes periódicos.
DEA, capacita a Comités de calidad, bajo condición "activo".
SINEACE, monitorea a IE. para recoger información complementaria.
Procedimiento
I.E.
Reportar avance de proceso de autoevaluación
DEA
Revisión y registro de reportes actualizados de comités de calidad.
Procedimiento en la Etapa de Evaluación Externa
Validar la autoevaluación, de acuerdo a documentos normativos vigente.
Determinar coherencia entre Institución/Programa, entre lo que declara y acciona.
Verificar si ha logrado estándares, correspondientes al SINEACE.
Proponer la decisión sobre acreditación.
I.E./ Programa es responsable de elegir la entidad evaluadora externa.
Momentos
Preparatorio
SINEACE, a través de DEA, propone la entidad evaluadora externa, previamente seleccionada por I.E.
Visita de verificación
Estudia el Informe de Autoevaluación y elabora un Plan para evaluación externa de acuerdo con características de I.E./Programa
Respetar la cultura y características de I.E.
Elaborar informe de evaluación externa
Presidente de comisión debe elaborar y remitir plan de evaluación consolidado.
Análisis de consistencia
Analizar la consistencia interna de evaluación externa realizada.
Analizar la consistencia de las evaluaciones realizadas a Programas.
DEA, emite informe a la presidencia SINEACE, brindando recomendación de Acreditación o No Acreditación.
Procedimiento en la Etapa de Acreditación
Decisión de acreditación emitido por Consejo Directivo Ad Hoc, de SINEACE.
Acciones de sostenibilidad y mejora continua durante la vigencia de la acreditación.
I.E./ Programa que no obtenga la acreditación, podrá solicitar después de 01 año.
I.E./Programa que obtenga la acreditación, reportará anualmente los avances del plan de mejora.
DEA, realiza visitas de seguimiento, de verificación, mantenimiento del logro de estándares, y emite informe.
DEA, informa en caso de encontrar evidencia de falsedad.
Glosario de Términos
Acreditación
Reconocimiento público y temporal de I.E./Programas, después de una evaluación satisfactoria, logro de estándares de calidad, establecidos por SINEACE
Autoevaluación
Proceso orientado a mejorar la calidad y desarrollado con participación de grupos de interés de I.E./Programas
Niveles de logro del Estándar
Logrado Plenamente
Existen evidencias consistentes y sostenibilidad de logro del estándar.
Logrado
Evidencias de logro, sin práctica instalada ni sostenibilidad garantizada.
No Logrado
Existen evidencias que no alcanza el logro del estándar.
Comité de calidad
Conformado por diferentes actores de I.E./Programa, cuya finalidad es conducir el proceso de autoevaluación.
Evaluación externa
Proceso de verificación, análisis y valoración, para constatar situación de la I.E./Programa, respecto al logro de estándares SINEACE, para la acreditación.