El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
En la actualidad es necesario un cambio de paradigma pedagógico acorde con las demandas de la sociedad del conocimiento y de la información y las características del alumnado de la nueva era digital, un alumnado multitarea con nuevas formas de aprender a través de diversas vías sensoriales.
Para ello, las tecnologías emergentes como el modelado y la impresión en 3D, la realidad aumentada y la realidad virtual constituyen mecanismos que ofrecen sorprendentes posibilidades para formar a los futuros profesionales, ese capital humano de alta cualificación emprendedor, innovador, creativo, ingenioso capaz de convertir una idea en un proyecto rentable a nivel individual y colectivo para lograr un desarrollo y un crecimiento económico y social del país
A través de la incorporación de estas tecnologías emergentes ante la necesidad de un nuevo planteamiento educativo se hace necesaria una reformulación didáctica, curricular, metodológica y organizativa con un carácter innovador en las instituciones educativas para adaptarnos a las características y demandas de un alumnado diverso para que éstos sean competentes y se desenvuelvan con éxito a todos los niveles (Adell y Castañeda, 2012).
Aproximación conceptual: modelado 3d, impresora 3d, realidad aumentada y realidad virtual
Modelado 3D: En el lenguaje de los gráficos en 3D, un modelo es un archivo que contiene la información necesaria para ver o “renderizar” un objeto en tres dimensiones
Impresora 3D: es una máquina que nos permite realizar impresiones de objetos
3D a partir de un diseño concreto generado mediante un programa CAD (de diseño asistido por ordenador) en formatos .stl y .obj .
Realidad Aumentada: es una tecnología que nos permite la visualización directa o indirecta de elementos del mundo real combinados (o aumentados) con elementos virtuales generados por un ordenador, cuya fusión da lugar a una realidad mixta (Cobo y Moravec, 2011).
Realidad Virtual: es un sistema informático que genera fundamentalmente una
simulación y representación computarizada de la realidad (Nugent, 1991;
Casey, 1994 y Auld, 1995).
Programas y aplicaciones de modelado 3d, realidad aumentada y realidad virtual
La empresa especializada en diseño gráfico Autodesk pone a disposición del usuario una serie de herramientas de modelado en 3D.
- 123D Sculpt +: para esculpir y modelar a partir de un boceto 3D básico.
- 123D Design: para diseñar modelos tridimensionales partiendo de figuras
geométricas básicas, piezas de robots, de coches, partes de un edificio, de un
avión, materiales de ferretería.
123D Catch: para convertir fotografías en modelos 3D.
Blender: es un programa informático multiplataforma, dedicado especialmente al modelado, animación y creación de gráficos tridimensionales.
SketchUp: Es un programa de diseño gráfico y modelado en tres dimensiones (3D) basado en caras, fue desarrollado por @Last Software, empresa adquirida por Google en 2006 y nació como complemento de Google Earth hasta que finalmente fue vendida a Trimble Buildings en 2012.
3DC: esta aplicación está disponible para Android e IOs y nos permite crear modelos 3D de manera simple e intuitiva.
- Tinkercad: es una aplicación web gratuita para aprender a diseñar y modelar en 3D
Impresora 3D crea huesos,músculos y cartílagos: https://elpais.com/elpais/2016/02/15/ciencia/1455549450_487184.html
Augment: Es una aplicación disponible para Android e iOS. Ésta permite crear entornos aumentados a partir de un marcador del cual se despliega un elemento virtual en 3D.
- Aurasma: Es una aplicación de móvil multiplataforma, ya que está disponible
para iOs (iPhone, iPad), Android y como aplicación web Aurasma Studio
Layar: es una aplicación móvil para escanear aquellos elementos (objetos,
imágenes, páginas de libros) que hayan sido aumentados empleando la aplicación web Layar Creator, a través de la cual, podemos añadir información virtual complementaria (carrusel de imágenes, vídeos, música, botones de acceso directo a nuestro perfil en Twitter, en Facebook, para que puedan seguirnos en Twitter, para hacer un Like, para compartir, enviar un
correo, etc) que se superpone a la realidad que ha sido editada y aumentada en
la plataforma de Layar Creator.
Aumentaty Author: es un programa para ordenador que permite la generación de contenidos de realidad aumentada a partir de marcadores o fotografías de los que se despliegan elementos virtuales tridimensionales ya creados previamente con programas de modelado como SketchUp, o bien obteniéndolos de galerías de modelos 3D como Warehouse 3D.
- Quiver: aplicación basada en la realidad aumentada y la virtualidad, consiste en colorear láminas impresas
Chromville: es una aplicación en la misma línea que la anterior siguiendo la misma dinámica basada en tecnología de realidad aumentada. Las láminas impresas para colorear que actúan como marcadores para la creación de entornos de fantasía aumentada a través de la cámara del dispositivo
Zookazam: a través de esta aplicación podemos añadir un amplio repertorio
de animales de diversas especie en nuestro entorno real haciendo posible la recreación de escenas de fábulas.
AR Flashcards Animal Alphabet: a través de esta aplicación ofrecemos un escenario de aprendizaje del alfabeto, vocabulario de animales en inglés y diferentes especies de dinosaurios
Anatomy 4D: aplicación que nos permite la visualización de los diferentes aparatos, órganos y sistemas a través de una lámina del cuerpo humano y otra lámina del corazón, las cuales actúan como marcadores para generar el escenario de aprendizaje aumentado
Jurasic Virtual Reality: mediante esta aplicación los reclusos pueden
convertirse en exploradores y adentrarse en una jungla para ver de cerca
dinosaurios como el tiranosaurio rex y el velocirraptor.
VR Forest Animals Adventure: esta aplicación móvil nos permite conocer en
primera persona una gran variedad de animales de la jungla.
Aquarium VR; VR Ocean Aquarium 3D: con estas aplicaciones haciendo uso de unas gafas de RV (Realidad Virtual) podemos sumergir al alumnado en el fondo del mar para conocer diferentes especies marinas (características y comportamientos).
VR Planetarium: aplicación de RV para el conocimiento de los planetas.
Anatomyou 3D: a través de esta aplicación de anatomía humana el discente puede hacer un viaje virtual hacia el interior del cuerpo para estudiar órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.
The Brain AR: es una aplicación para el estudio del sistema circulatorio, muscular y esquelético de la parte superior mediante la tecnología de realidad aumentada, que consiste en insertar un modelo tridimensional del objeto de estudio en el contexto real ofreciéndonos un entorno de aprendizaje mixto. Y por otro lado, esta aplicación también emplea la tecnología de realidad virtual.
Molecule VR: aplicación de realidad virtual para hacer un viaje al interior de una molécula.
CoSpaces: realidad virtual con posibilidad de insertar todo tipo de elementos y objetos en 3D (personas, animales, edificios, mobiliario urbano, vegetación, objetos,
paisajes, etc). Estos escenarios se pueden insertar y compartir en páginas web,
blog, redes sociales a través de lenguaje html, url y código bidi/qr.