SECUENCIACIÓN, TEMPORALIZACION, RECURSOS DICATICOS Y LA EVALUACIÓN
ANTES DE IINICIAR UNA SESIÓN DE CLASE EL DOCENTE DEBE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE: PROPOSITO DE APRENDIZAJE, CONTENDIO DE APRENDIZAJE

ELABORACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE

LOS MOMENTOS DE LA SESIÓN

ACTIVIDADES PREVIAS A LA SESIÓN

ANTES DE INCIAR LA SESION

ANTES DE INCIAR SU SESIÓN, EL DOCENTE DEBE HACER UNA REVISON PREVIA REFERIDO A TODO ASPECTO,

ACTIVIDADES DE INICIO

PROBLEMATIZACIÓN

MOTIVACIÓN INICAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO

PROPOSITO Y ORGANIZACIÓN

Subtopic

ACTIVIDADES DE PROCESO

PRESENTACIÓN DEL NUEVO SABER

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE

PROCESAMIENTO DE LA INFROMACIÓN DEL ESTUDIANTE

SISTEMATIZACIÓN DEL NUEVO SABER

APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN

ACTIVIDADES DE SALIDA

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO

ACTIVIDADES DE EXTENNSIÓN