EMBRACE

El proyecto tiene como objetivo llegar a los grupos objetivo brasileños y colombianos, incluidos maestros, gerentes educativos, estudiantes, socios de la sociedad de vida laboral y el desarrollo más amplio. Dado que los grupos objetivo consisten principalmente en profesionales de la educación, los canales de comunicación y los materiales de difusión se han seleccionado para adaptarse a sus perfiles. Los objetivos de impacto y difusión de EMBRACE son• Contribuir a la creación y difusión de nuevos conocimientos en colaboración con otras partes interesadas, p. a través de la I+D conjunta con las IES, la investigación, la industria y los socios de la sociedad.• Mejorar la explotación más amplia de los resultados del proyecto en una variedad de partes interesadas diferentes; estudiantes, docentes, formadores de docentes, gestión educativa, investigadores, industria y socios de la sociedad.• Crear la participación de la industria y las IES mediante la colaboración en proyectos estudiantiles basados en desafíos y la discusión de las necesidades de competencia en los campos de la industria.Areandina liderará WP5 Impacto y difusión junto con el socio co-líder IFSP. Areandina será responsable del plan de difusión, los informes de difusión y los aspectos visuales generales, como el sitio web y los materiales de difusión, así como la comunicación con los socios asociados colombianos. IFSP supervisará la comunicación con los socios asociados brasileños, la redacción de artículos y la selección de revistas, así como la organización del seminario final en São Paulo.Las actividades de difusión han sido seleccionadas para proporcionar materiales investigados de alto nivel para que los grupos objetivo adquieran un mayor conocimiento sobre el proyecto y sus resultados para alcanzar los objetivos de difusión del proyecto. Durante el proyecto Areandina establecerá y actualizará una página web de acceso abierto que el equipo del proyecto utilizará como principal canal de difusión. La página web incluirá todos los resultados y materiales producidos durante el proyecto, así como información sobre los eventos del proyecto y las oportunidades de colaboración. En las etapas iniciales del proyecto, se diseñará un logotipo y otros materiales de difusión de alto nivel con el objetivo de captar la atención de los grupos objetivo.Durante el proyecto, se crearán y difundirán materiales de difusión, como artículos y recomendaciones, utilizando los propios canales de los socios del proyecto, así como los canales de difusión de los socios asociados.El principal evento de difusión se llevará a cabo al final del proyecto, cuando dos representantes de cada organización socia se reúnan en São Paulo para presentar los resultados del proyecto a una audiencia compuesta por gerentes educativos, docentes, representantes de la industria, así como políticas/decisiones educativas. Creadores a nivel nacional y regional. Este seminario será organizado por IFSP, los colíderes del impacto y la difusión del WP5 debido a su ubicación central y conexiones con socios asociados.Los socios asociados desempeñan un papel clave para llegar a los grupos objetivo al proporcionar canales de comunicación y plataformas para presentar los resultados del proyecto. EMBRACE tiene un gran número de socios asociados dedicados a las actividades de difusión del proyecto, incluidas redes nacionales de profesores y universidades, así como un podcast profesional que se ha presentado en la sección de solicitud 2.2.1. Los canales de comunicación de los socios asociados serán especialmente valiosos durante la prueba piloto del MOOC de autoaprendizaje del WP2 para llegar a los docentes que probarán los materiales del proyecto, la competencia de los docentes y brindarán retroalimentación. Los socios asociados también ayudarán a EMBRACE a difundir de manera efectiva sus resultados y recomendaciones sobre las pautas de entregables WP3 para el desarrollo de competencias digitales de los docentes y un artículo para las comunidades profesionales que sostienen el cambio educativo para los grupos objetivo de gestión educativa al proporcionar plataformas de difusión que cubren la mayoría de las áreas de los países socios. Una mayor visibilidad también ayudará a las IES de los socios latinos a atraer nuevos socios de la industria.Indicadores para medir la eficacia de los medios de comunicación• Número de reacciones en los canales de redes sociales.• Número de canales utilizados de difusión de socios asociados.• Número de visitantes originales en el sitio web del proyecto.• Número de participantes en el seminario final.

El proyecto invierte en el desarrollo de competencias docentes, asegurando que después del período del proyecto, los docentes tengan competencia pedagógica para diseñar el aprendizaje en diferentes entornos de aprendizaje. El desarrollo de competencias docentes se vincula con los modelos de gestión para apoyar el progreso docente e institucional. Juntos, los resultados de WP2 y WP3 aseguran un desarrollo sostenible a nivel institucional más allá del período del proyecto. La creación de nuevas formas innovadoras para la colaboración entre la industria y la educación contribuye al desarrollo a largo plazo de una educación superior más relevante y a la construcción de un ecosistema de aprendizaje que contribuye al empleo y al crecimiento económico. Las actividades y los resultados del proyecto se integran en las prácticas de enseñanza y aprendizaje existentes y los procesos de servicio de las instituciones asociadas. Los resultados del proyecto no dependen de fuentes externas de financiación para que el desarrollo continúe después del período del proyecto, ya que los resultados se han convertido en parte del enfoque de las instituciones asociadas hacia la enseñanza y el aprendizaje, el desarrollo profesional de los docentes y la colaboración con la vida laboral.Los entregables se planifican con este objetivo a largo plazo en mente, lo que permite la explotación de los recursos y redes creados también después del período del proyecto. Todos los materiales y pautas producidos durante el proyecto tienen versiones en español y portugués para garantizar la usabilidad y el potencial para una explotación más amplia en diferentes contextos. Las versiones de idiomas cubren una gran cantidad de varios países latinoamericanos y el consorcio ha prestado especial atención a la transferibilidad de los productos. Los recursos se producen como acceso abierto y se promocionan a través de una variedad de canales de difusión durante el período del proyecto. Las insignias digitales creadas en el proyecto están disponibles para su uso también después del período del proyecto. Las insignias digitales se implementan mediante el uso de la licencia adquirida como parte del proyecto. Después de que las insignias del proyecto se transfieran a la fábrica de HAMK, donde permanecerán accesibles para futuras necesidades de desarrollo. El sitio web del proyecto reúne todos los resultados del proyecto. El sitio web estará disponible para su uso durante dos años después del período del proyecto. HAMK administrará y obtendrá la plataforma del equipo del proyecto durante y después del cronograma del proyecto por hasta 10 años.El proyecto está diseñado para responder a las necesidades de las instituciones asociadas y teniendo en cuenta los desafíos contextuales. Estos antecedentes mejoran la propiedad de todos los socios latinoamericanos, ya que el proyecto responde a muchas de las necesidades clave de desarrollo y, desde las etapas de planificación, los socios ya están comprometidos con el proceso de desarrollo a largo plazo más allá del período del proyecto. La sostenibilidad de los resultados del proyecto se apoya adicionalmente en las actividades de investigación y evaluación del proyecto. La recopilación de datos y la evaluación constante y consistente de las actividades y la implementación del proyecto ayudan a identificar qué funciona y qué es lo que finalmente necesitan las organizaciones participantes, los grupos objetivo y las partes interesadas. Los resultados de la evaluación permiten hacer ajustes durante el proyecto, mostrar qué actividades están logrando resultados y deben continuar.

El trabajo se ha dividido en cinco paquetes de trabajo, cada uno con su propio socio líder y un socio co-líder para asegurar la división de responsabilidades de acuerdo con la experiencia de cada socio. El primer paquete de trabajo será liderado por el coordinador HAMK y codirigido por la UFABC quien será responsable por la calidad de todo el proyecto. La gestión de proyectos es la base para todos los demás paquetes de trabajo y actividades y preparativos para el proyecto.La competencia digital y pedagógica de los docentes se desarrollará durante el WP2, que comenzará una vez que se hayan realizado los asuntos administrativos del proyecto, como los acuerdos de socios y los preparativos para la reunión de lanzamiento del proyecto en Vitória, Espirito Santo. Como parte de este paquete de trabajo, se desarrollará un MOOC de acceso abierto y materiales educativos, así como criterios de la insignia de aprendizaje digital y los maestros tendrán la oportunidad de lograr una insignia de aprendizaje digital para emitirWP3 brinda la posibilidad de que la gestión se desarrolle conjuntamente al iniciar el trabajo durante un taller intensivo de gestión en Hämeenlinna, Finlandia y continuar el trabajo en línea junto con docentes y expertos de sus propias organizaciones para apoyar los procesos de desarrollo de competencias de los docentes.El trabajo con socios asociados de la industria comenzará después de la evaluación intermedia. WP4 desarrolla una colaboración próspera entre la educación y la vida laboral para la participación comunitaria entre las IES y sus socios industriales y sociales. El trabajo comenzará durante la reunión de lanzamiento del WP4 en Pereira y continuará durante los talleres en línea. Los resultados del trabajo de colaboración se presentarán durante el taller final.Se han planificado actividades de impacto y difusión dirigidas a las partes interesadas a través de canales de comunicación eficaces. El trabajo en el sitio web del proyecto y los materiales de marketing comenzarán al inicio del proyecto. Las actividades continuarán durante todo el proyecto dirigidas a grupos objetivo específicos a la vez utilizando canales de difusión seleccionados. IFSP organizará un seminario final invitando a todas las partes interesadas a asistir. El seminario se transmitirá para otorgar acceso a la información a una audiencia más amplia.

Esta sección se refiere a una descripción detallada de las actividades del proyecto.Agrupe sus actividades en paquetes de trabajo. Un paquete de trabajo significa una subdivisión principal del proyecto. Para cada paquete de trabajo, ingrese un objetivo (resultado esperado) y enumere las actividades, hitos y entregables que le pertenecen. La agrupación debe ser lógica y estar guiada por entregables/productos identificables.Los proyectos normalmente deben tener un mínimo de 2 paquetes de trabajo. El WP1 debe cubrir las actividades de gestión y coordinación (reuniones, coordinación, seguimiento y evaluación de proyectos, gestión financiera, informes de progreso, etc.) y todas las actividades que son transversales y, por lo tanto, difíciles de asignar a otro paquete de trabajo específico (no intente dividir estas actividades en diferentes paquetes de trabajo). El WP2 y otros WP deben utilizarse para las demás actividades del proyecto. Puede crear tantos paquetes de trabajo como necesite copiando WP1. El último WP debería estar dedicado a Impacto y difusión.Consulte el documento de la convocatoria/guía del programa para conocer los requisitos específicos relacionados con el número y la tipología de los paquetes de trabajo.Los paquetes de trabajo que cubran el apoyo financiero a terceros (solo permitidos si están autorizados en el documento de convocatoria/Guía del programa) deben describir las condiciones para implementar el apoyo (para subvenciones: montos máximos por tercero; criterios para calcular los montos exactos, tipos de actividad que calificar (lista cerrada), personas/categorías de personas a las que se debe apoyar y criterios y procedimientos para brindar apoyo; para premios: criterios de elegibilidad y adjudicación, monto del premio y arreglos de pago).  Ingrese cada actividad/hito/producto/resultado/entregable solo una vez (bajo un paquete de trabajo).