Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto

Investigación

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema con el resultado de ampliar
su conocimiento.

Cómo comenzamos a investigar

Toda investigación se inicia con una idea que se desarrolla paulatinamente. Pero para comenzar
una investigación necesitas primero conocer las rutas que han sido construidas por las comunidades científicas para estudiar cualquier tema, fenómeno o planteamiento

Ruta de la investigación

Es apropiada cuando queremos estimar las magnitudes u ocurrencia de los fenómenos y probar hipótesis.

Consiste en

1. El investigador plantea en un contexto concreto un problema de estudio.
2. Una vez planteado el problema, el investigador examina lo que se ha indagado previamente y construye un marco teórico. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta
evidencia a su favor. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis.
3. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.
4. Los datos se encuentran en forma de números y, por tanto, su recolección se fundamenta en la medición. Esta
recolección se lleva a cabo utilizando procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica, y para que un estudio sea creíble y aceptado por otros investigadores, debe
demostrarse que se siguieron tales procedimientos.
5. Ya que los datos son numéricos se deben analizar con métodos estadísticos.
6. En el proceso se trata de alcanzar el mayor control para lograr que otras posibles explicaciones.7. Los resultados se interpretan en relación con las suposiciones o predicciones iniciales y de estudios previos. Al final de la ruta, se establece una discusión la cual constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento existente.

Características esenciales del enfoque cuantitativo

1. Búsqueda de la mayor objetividad posible en todo el proceso o ruta.
2. En la ruta cuantitativa se sigue un patrón predecible y estructurado y se debe tener presente
que las decisiones críticas sobre los métodos se toman antes de recolectar los datos.
3. En ocasiones es deseable que las investigaciones efectuadas puedan replicarse.
4. La meta principal es la prueba de hipótesis y la formulación y demostración de teorías.
5. Se sigue rigurosamente el proceso y, de acuerdo con ciertas reglas
lógicas, los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad deseados.
6. Esta ruta se vale de la lógica o razonamiento deductivo, que parte de la teoría.7. Un destino de la ruta cuantitativa es identificar leyes universales y causales.
8. En la indagación cuantitativa se busca conocer o capturar la realidad externa
a ello.
Nuestras suposiciones deben ajustarse a dicha realidad y no al revés, si no coinciden, lo que tenemos que cambiar son las suposiciones o hipótesis.

El enfoque cualitativo se estudian fenómenos de manera sistemática. Sin embargo, en Lugar de comenzar con una teoría y luego "voltear" al mundo empírico para confirmar si esta es apoyada por los datos y resultados, el investigador comienza el proceso examinando los hechos en sí y revisado
los estudios previos, ambas acciones de manera simultánea, a fin de generar una teoría que sea consistente con lo que está observando que ocurre.

Las investigaciones cualitativas suelen producir preguntas antes, durante o después de la recolección y análisis de los datos. La acción indagatoria se mueve de manera dinámica entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien "circular" en el que la secuencia no siempre es la misma,
puede variar en cada estudio.

Entre las características esenciales del enfoque cualitativo tenemos las siguientes:

1. El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso preestablecido con claridad. Sus
planteamientos iniciales no son tan delimitados como en el enfoque cuantitativo y las preguntas de
investigación no siempre se han conceptualizado ni definido por completo 2. En la ruta cualitativa predomina la lógica o razonamiento inductivo, dirigiéndose de lo particular a lo
general. Primero explorar y describir individualidades, para posteriormente generar teoría. 4.En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, sino que se generan durante el
proceso y van refinándose conforme se recaban más datos; son un resultado del estudio. 5. La ruta cualitativa es naturalista porque: a) se estudia a los casos (personas y sus expresiones o
animales). 6. La investigación cualitativa resulta interpretativa pues pretende encontrar sentido a los fenómenos y
hechos en función de los significados que las personas les otorguen. 7. En la ruta cualitativa la realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes y del
investigador respecto de sus propias realidades. 8. El investigador se introduce y recopila información sobre las percepciones, emociones, prioridades,
vivencias, significados y cualidades de los participantes, y construye el conocimiento, siempre
consciente de que es parte del fenómeno analizado. 10. Por lo anterior, en las investigaciones cualitativas se producen datos y resultados
en forma de notas, diagramas, mapas o "cuadros humanos" para generar descripciones bastante detalladas. 11. El explorador cualitativo ante todo extrae significado de los datos y no necesita
reducirlos a números ni analizarlos estadísticamente, aunque el conteo de regularidades y diferencias puede utilizarse para fortalecer el análisis. 12. Los estudios cualitativos regularmente no pretenden generalizar de manera
probabilística los resultados a poblaciones más amplias ni obtener necesariamente muestras representativas; incluso en ocasiones no buscan que las investigaciones se repliquen

Representa un conjunto de procesos sistemáticos empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos.

Diferencia ruta Cualitativa y Cuantitativa

Ruta Cualitativa

En un estudio cuantitativo se pretende acotar el planteamiento, medir con precisión y tener "foco", se define exactamente lo que se va a fotografiar y se toma la foto.

Ruta Cuantitativa

En uno cualitativo que busca inicialmente la "dispersión o expansión" de los datos e información, primero se visualiza y analiza el panorama completo y paulatinamente
se utiliza la función de "zoom in" para tomar la foto de lo que nos interesa captar

Comparación ruta Cualitativa y Cuantitativa

Ruta Cualitativa

Positivismo, neopositivismo y
pospositivísimo

Existe una realidad objetiva
(positivismo) o más bien objetiva
(neopositivismo) única que conocer, lo
cual puede lograrse por medio de la
mente. La realidad es externa al
investigador

La realidad no cambia por las
observaciones y mediciones realizadas9

La objetividad es un estándar necesario
(positivismo) o deseable
(postpositivismo).

Ruta Cuantitativa

Fenomenología, constructivismo, naturalismo, interpretati- vismo

Coexisten varias realidades subjetivas que es necesario conocer,
construir e Interpretar mediante la investigación, las cuales
varían en su forma y contenido entre individuos, grupos y
culturas. Por ello, el investigador cualitativo parte de la premisa
de que el mundo social es relativo y solo puede ser entendido
desde el punto de vista de los actores estudiados

La realidad sí cambia por las observaciones y la recolección de
datos

Admite subjetividad. Es parte del fenómeno y se analiza