Escuela Secundaria
Educación Sexual Integral
Enfoque
Cientifico
Anticoncepción y en la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
Confesional
Se abordan la afectividad, la trascendecia y la dimensión espiritual en el encuentro con el otro.
Para el ejercicio de una sexualidad responsable
Brinda información y trata de promover habilidades para la toma de decisiones responsables en ambos miembros de la pareja.
Para el ejercicio del derecho a la sexualidad
Plantea la consideración, en un marco ético que privilegia el derecho a decidir responsablemente sobre la propia vida sexual
Tradicional-moralista
Promueve silencios o prohibiciones en torno a la sexualidad; y que centra en “lo que debe ser” y “lo que no debe ser”
Médico-biologista
Parte de la sobrevaloración del saber médico, impone la lógica de las instituciones de salud a las educativas.
Enfoque generalizado en las escuelas
Desde la Sexología
Enfatiza la necesidad de promover la enseñanza de “buenas prácticas” sexuales, prevenir disfunciones, problematizar creencias y propiciar la exploración de modos personales o compartidos de conocer y disfrutar de la sexualidad.
Normativo
Enfatizan la consideración de la vulneración de derechos que padecen niños, niñas y adolescentes en una gama de situaciones que van desde el abuso hasta la violación.
De Género
Enfatiza la noción de un cuerpo humano inscripto en una red de relaciones sociales que le dan sentido, configurando modos de ser y de actuar, formas de vivir lo masculino y lo femenino, y los modos de ejercerlo
Se cuestionan las formas de educar por ser varón y por ser mujer
Pone de relieve un sistema total de relaciones que puede incluir el sexo, pero no están directamente determinado por él y no es un determinante directo de la sexualidad
Sexualidad integral y la proyección de futuro
Hay que darle importancia de la educación
Como medio para que los jóvenes sean sexualmente responsables y no que estén solamente informados
La falta de conocimiento e información sobre sexualidad representa un factor crítico que no se puede ignorar al momento de realizar un plan de vida.
La sexualidad integral se constituye como una piedra angular en el desarrollo de un plan de vida de los jóvenes que están descubriendo constantemente y que experimentan información diversa y hechos en torno a la sexualidad
La educación sexual se considera como una preparación del niño y del adolescente para la vida adulta