Estrategias de articulación de las áreas educativas.
Estrategias de planificación.
Unidades de aprendizajes
Contextualiza el proceso de enseñanza aprendizaje partiendo de la situación de aprendizaje.
Proyectos de intervención del aula
Asume un problema que concierne a un grupo especifico, por lo general transcienden las áreas curriculares.
Proyectos participativos de aula
Participa la comunidad educativa en general, con la intención de realizar cambios significativos a necesidades de la escuela y la comunidad
Constituyen una metodología de investigación - acción
Proyectos de Investigación.
Comparte la responsabilidad entre docentes y estudiantes, partiendo de un tema de interés.
Posibiltan el desarrollo de las competenicas fundamentales y especificas.
Eje Temático
Las áreas giran alrededor de un tema concreto
Aspectos
Significativa
partir de los intereses y de la realidad
Autentica
Conexiones lógicas y naturales
Equilibrada
Atender en igual manera las distintas competencias
Continua y progresiva
Permitir la construcción progresiva de los conocimientos.
Clasificación en las competencias fundamentales
Dentro de un área curricular
Intradisciplinar
Entre áreas curriculares
Multidisciplinar
Interdisciplinar
Más allá de las áreas curriculares
Transdisciplinar
Niveles de transversalidad
Pre-formal
Aborda tema a nivel social como lo sería derechos humanos, alimentación, educación vial, entre otros.
Receptivo
Abordar una competencia fundamental junto a una específica.
Autónomo
Dos o más asignaturas con un mismo proyecto.
Estratégico
Se abordan varias competencias eliminando los límites entre las asignaturas.