FACTOR HUMANO
Niveles de explicacion de la conducta interactiva
Que es ?
El ser humano es un sistema complejo cuya conducta puede ser explicada como el resultado de diferentes procesos
artefactor informaticos
workflow
sist. basados en conocimientos
sistemas vsuales, auditivos, tactiles
niveles
socio-cultural
cooperacion
procesamiento de la informacion compleja
percepcion individual
temas de interés
organizacion
comunicación y coordinación
Representación, interpretación y busqueda
Atenacion, afrontamiento y lectura
Cognicion individual o distribuida
Que es?
Diciplina que se encarga del estudio del sistema de procesamiento de información humano
Acciones que realiza el usuario cuando interactuas con un sistema
Establecer un objetivo
Formar una interaccion
Especificar las secuencias de acciones
Ejecutar la accion
Percibir el estado del sisttema
Evaluar el estado del sistema con respecto a los objetos y a las inteciones
Interpretar el estado
Aspectos que los modelos deben considerar a la hora de explicar la interaccion son:
Conducta
Los modelos deben explicar y predecir la conducta del usuario
Conocimiento
Cuales son los conocimientos que estos deben tener de la interfaz y de la interracion
Respresentacion del conocimiento
Impone restricciones sobre commo se adquiere y usa este conoimiento
Aprendizaje
Los usuarios tinen que aprender el uso de la interfaz
Cognicion distribuida
Se considera a las personas y a los sistemas informaticos como agentes dentro de un sistema comun
arquitecturas cognitivas generales
Arquitecturas cognitivas relevantes
SOAR
No hace distincion entre memoria declarativa y memoria procedimental
Relacion de SOAR con GOMS
Un modelo que fue propuesto por CARD, MORAN yNEWELL
Reglas de selección: Reglas que se encargan de seleccionar la secuencia mas adecuada
Métodos: Son las secuencias de subojetivos y operadores que el usuario aprende
Objetivos: Define lo que tiene que hacer el usuario en el ordenador
Operadores: Las acciones que el ordenador permite llevar a cabo al usuario
Sensasion: los canales de entrada
Que es?
El ordenador presenta cierta informacion en un forato fisico determinado y la persona debe captarlos a travez de sus sentidos
Sistema visual
Ver es obteer informacion a travez de la energia electromagnetica que llega a nuestros ojos
Aspectos importantes desde el punto de vista de la IPO
El color
Iluminacion
Sistema auditivo
Crucial para la comunicacion humana
Que lo compone?
Oído externo
Oído medio
Oído interno
El tacto
Que lo compone?
Termoreceptore, nocioreceptores y mecanoreceptores
Dolor
Tiene un componente sensorial y uno emocional
Temperatura
Influye la piel expuesta y velocidad del cambio de temperatura
Sistema cenestésico y estibular
Sentido cenestésico
Proporciona informacion sobre lo que ocurre en la superficie y el interior del cuerpo
Sentido vestibular
Nos da informacion sobre la orientacio de nuestra cabeza y aceleracion
Sistema olfativo
No se emplean debido a ls dificultad de implementarlo en una interfaz
Percepcion
Proceso por el cual asignamos significado a los esimulos
Organizacion perceptual de los objetos y escenas
Principios de agrupación
Proximidad
Similitud
Destino común
Buena continuación
Cierre
Sincronía
Region común
Conexión entre elementos
Percepcion de la profundidad
Superposición
Tamaño relativo
Altura relativa
Perspectiva aérea
Tamaño familiar
Perspectiva lineal
Percepcion y reconocimiento de objetos
Geones
Son unidades con volumen o profundidad
Resultado de la rotacion de uno o mas contornos sobre el eje espacion
Caracteristicas no accidentels mas comúnes
Rectitud-curvatura
Coterminación-no coterminación
Forma de la coterminación
Proyeccion paralela
Percepcion y atencion
Los usuarios con frecuencia no prestan atencion a los banners que aparecen en la parte superior de as pasginas web
Percepción y acceso al conocimiento
Uso de iconos
Permiten un acceso directo y mas rapido a la informacion semántica del objeto representado
Las Affordances
Cumplen
Forma funcional
Acción coherente
Relatividad del observador
Memoria
Participa prácticamente en todos los actos de la interaccion de la persona con el ordenador
Memoria sensorial
Almacenes de informacion proviniente de distintos sentidos que alargan la duracion de la estimulacion
Memoria operativa
Donde el usuario maneja la informacion a partir de la cual está interactuando con el ambiente
Memoria a largo plazo
Recuerdos vivídos, conocimiento del mundo, imagenes
Memoria procedimental
Se activan en modo automatico, ejemplo: mecanografiar, usar el ratón
Memoria declarativa
Contiene informacion referida al conocimiento sobre el mundo y experiencias vividas por cada persona
Representacion del conocimientto
Informacion que nuestro sistema cognitivo tiene almacenado
Procesos de recuperacion
Reconocimiento
Se le presenta al usuario la informacion que queremos que recupere
Recuerdo
El suejeto debe generar sis propias claves de recuerdo o utilizar claves presentes en el contexto para recuperar la informacion
Redes semánticas
Se representa por nodos que están conectados por vinculos que expresan las relaciones entre ellas
Modelos mentales
Adquiere conocimientos de las relaciones estructurales y el funcionamiento del sistema con el que esta interactuando
Tipos de conocimientos relevantes para IPO y la forma como son adquiridos y están representados en MLP
Los modelos mentales
Un modelo conceptual del sistema que el usuario tiene y que incluye la representacion de su estructura y su funcionamiento
Es incompleta
Es ejecutable mentalmente
Es inestable en el sentido de que e l usuario olvida sus detalles facilmente
Conocimiento sobre la tarea que el usuario quiere realizar
La interfaz se diseña muchas veces para realizar una tarea con la que los usuarios finales ya están familiarizados
Conocimiento adquirido durane la navegacion
El usuario navega por internet buscando informacion sobre algún tema
Se realiza por dos operaciones
Leyendo el contenido de una pagina
Eligiendo un enlace con otra pagina que se quiere visitar
Extraccion de conocimiento
Se presentan de manera que el usuario pueda descubrir los patrones que hay en ellos y que tengan significafo para la tarea que se esta ralizando