LA
EN
DE
LA
EN
QUE
QUE
EN
DE
DE
DE
DE
A
SIN EMBARGO
QUE
QUE SON

GESTION CULTURAL

ENFOQUES

PROFESIONALIZACIÓN

REALIZAN PROPIOS PROFESIONALES

PROTAGONISTAS DE LA MISMA

CONSIERANDO INDIRECTO

instrumental

MODELO DE APROXIMACIÓN

ENFOQUE

OPERATIVO Y PARADIGMATICO

FAVORECE UNA BUENA

PRACTICA METODOLOGICA

RESULTA EXESIVAMENTE TECNOCRÁTICO

ABARCA SUBTEMAS

GESTIÓN PATRIMONIAL

ARTES ESCÉNICAS

PUEDE LLEGAR

MAYOR NIVEL DE CONCRESIÓN

TURISMO, CULTURA

ECONOMICO

LA MAYORIA ESTÁ

ACUERDO EN SITUAR

EN AÑOS SETENTA

ARRANQUE DE INTERES

CIENCIA ECONÓMICA CULTURAL

MUNDO ACTUAL

TENENMOS CULTURA

INCLUYE IDEAS

INTERCAMBIO DE IDEAS

NECESIDAD DE GESTIONARLAS

LA GESTION REFLEJA

CORPUS DE TEORÍAS

APORTACIONES

CIENCIAS Y HERRAMIENTAS

CONOCIMIENTOS Y MÉTODOS

PRESTADOS DE ECONOMIA

HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES

MARKETING, CIENCIA ADMINISTRACIÓN

FINANZAS

TRATA DE CONOCER

VISTAS Y CONCRETAR

OTRAS NACIONES

ÁMBITOS LINGUISTICOS

HABLAR Y ESCRIBIR

CONCEPTO DE CULTURA

POLITICAS ULTURALES

DISCIPLINA U OFICIO

VIVE, REFEXIONA E INVESTIGA

QUE ES?

RETO Y LABOR

Subtopic

ES CONFUSA DE CONCRETAR

SINONIMOS DE CULTURA

ARTES, CREATIVIDAD

OCIO,TIEMPO LIBRE

ACEPTACION SOCIAL

MAS AMPLIA

NÚMERO CONSIDERABLE DE PERSONAS

EJERCEN PROFESIONALMENTE

ESTE ÁMBITO

ACCION PROFESIONAL, SOCIOPOLITICA

NECESIDAD DE ÁMBITOS PROFESIONALES

CONTAR CON CORPUS TEÓRICO

ASENTADO

REFLEXIONES E INVESTIGACIÓN

HACE REFLEXIONAR

SOBRE

NECESIDAD DE POSEER

PROPUESTA IMPROPIA

AMBITO IDIOMATICO

ESPAÑOL