Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada

Funciones Ajustes Razonables

Garantizar

a las

Personas con discapacidad

Disfrutar

Los

Derechos Humanos

caracterización educativa

Equipo educativo

Decide

Apoyo al estudiante

con el fin de alcanzar

Respectivas metas de aprendizaje

acompañadas de

Plan individual de ajustes razonables (PIAR)

Incluirá Aportes de

Familia

Estudiante

Adaptaciones pertinentes

Abordaje Pedagógico para la evaluación diferenciada

necesidad de respuesta que permite

contar con el uso de procedimientos específicos de evaluación adecuados

para atender a la
diversidad de alumnos en cualquier grupo, que presenten necesidades

educativas especiales

dificultades específicas del aprendizaje

Desarrolla

Valoración diagnostica

Permite establecer

capacidades

potencialidades

posibilidades

dificultades

propósitos

son

otorgarle la posibilidad al niño de
demostrar a través de diferentes

Procedimientos

lo aprendido

Permitir

Autoestima

Aprendizajes adquiridos

Motivación

Respetar

Diferencias

Identificación de los Apoyos

Contribuye

Que los individuos

Generen

independencia

Autonomía

en

uno mismo

Habilidades que posee

Otras personas

Familiares

Maestros

Amigos

Sistema aumentativo y adaptativo

Tableros de comunicación

Servicios puntuales

Terapia Ocupacional

Pueden ser

Generalizados

son aquellos que el estudiante precisa todo el tiempo

prótesis

Dispositivos para la movilidad

Lentes

Extensos

se refieren a aquellos que se necesitan regularmente

Atriles de escritura

lectura

para personas con Discapacidad

Limitados

hacen alusión a recursos que se requieren durante un tiempo específico y ante demandas puntuales.

Agendas visuales

estudiantes con discapacidad intelectual

Intermitentes

son aquellos recursos esporádicos que se usan en momentos puntuales y se caracterizan por ser de corta duración

servicios terapéuticos

estudiantes con ciertos trastornos de ansiedad

Cumplen diversas funciones

Regulación del comportamiento

Acceso a información

conocimientos específicos

Aprendizaje de rutinas y habilidades básicas cotidianas

Acompañamiento y apoyo personalizado