IMPERO ROMANO dal 752 a.c. al 476 d.c.
DOVE
DAL MEDITERRANO AL NORD EUROPA
Nella sua massima espansione, l'Impero si estendeva, in tutto o in parte sui territori degli odierni stati europei compresi: Turchia, Russia, Cipro, Siria, Libano, Iraq, Armenia, Georgia, Iran, Azerbaigian, Israele, Giordania, Palestina, Egitto, Sudan (piccola parte e per limitato periodo di tempo), Libia, Tunisia, Algeria, Marocco e Arabia Saudita (piccola parte). In totale, 53 dei 196 Stati riconosciuti nel mondo, più 3 parzialmente riconosciuti, più di ogni altro impero del mondo antico. Si espandeva su tre diversi continenti.
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CONOSCENZA LINGUA LATINA
LETTERATURA
SCRITTURA ALFABETICA CON 23 SEGNI VOCALI COMPRESE-SI SCRIVEVA SU TAVOLETTE DI LEGNO, PAPIRO E LINO.
STORIA
PERIODO DELLA MONARCHIA (dal 753 al 509)
PERIODO DELLA REPUBBLICA (dal 509 al 27 a.c.
PERIODO DELL'IMPERO (dal 27 a.c. al 476 d.c.)
DIRITTO
I GIURISTI SCRIVEVANO E TRASCRIVEVANO LE LEGGI
Attività
ALLEVAMENTO
SUINI,
BOVINI,
OVINI E API
AGRICOLTURA
CEREALI, VITI, ULIVI,
ORTAGGI E
FRUTTA
ARTIGIANATO
OGGETTI DI USO QUOTIDIANO: GIOIELLI E OGGETTI D’ARREDO
COMMERCIO
VIA TERRA CON CAROVANE
VIA MARE CON NAVI ONERARIE
AZIONI MILITARI
ESERCITO POTENTE, ORGANIZZATO. FORMATO DA CITTADINI ROMANI E ALLEATI.
L'ESERCITO COMANDATYO DA DUE CONSOLI ERA DIVISO IN LEGIONI. NEL I SECOLO a.C. L'ESERCITO DI LIBERI CITTADINI SI TRASFORMO' IN PROFESSIONISTI.
SOCIETA'
PATRIZI
I patrizi godevano della totalità dei diritti politici e civili: pieno accesso alle magistrature, pieni diritti di proprietà e così via.
PLEBEI
La plebe era costituita da contadini, commercianti, artigiani, insomma la parte produttiva della popolazione. Nonostante l’importanza economica e numerica, la plebe era esclusa dalla gran parte dei diritti politici.
LIBERTI
Nella Roma antica, un liberto era uno schiavo affrancato, che generalmente continuava a vivere nella casa del patronus e aveva nei suoi confronti doveri di rispetto e obblighi di natura economica.
SCHIAVI
Gli schiavi non Aavevano nessun diritto
ABITAZIONI
INSULAE
Palazzo con più piani. Nel piano terra c’erano le botteghe e nei piani superiori le abitazioni
DOMUS
Grandi case dei più ricchi. Con camere da letto, sala da pranzo, cucina bottega e giardino
EDUCAZIONE
SCUOLA
Ramo principale
I Romani iniziavano ad andare a scuola all’età di 6 e finivano all’età di 10 anni. I più ricchi avevano un insegnante privata. Invece i bambini comuni andavano in una scuola all’apersto