Índice del 
Desarrollo 
Humano

Índice del
Desarrollo
Humano

Establecido en 1990
en base a los aportes
del PNUD

c1a

Principal indicador estadístico
internacional que mide
el desarrollo humano

Esta medida es parcial y "no es un indicador
incuestionable del bienestar" (PNUD, 2010, P 14)

Objetivo: mostrar los elementos que deben
ser atendidos por el Estado

Basados en este índice los Estados establecen
metas que buscan mejorar esta medida a través
de "la producción al máximo y el máximo consumo" (Fromm, 1962, P56)

Mide el progreso medio
conseguido por un país en
tres dimensiones básicas

Disfrutar de una vida larga 
y saludable

Disfrutar de una vida larga
y saludable

Acceso a la educación

Acceso a la educación

Nivel de vida digno

Nivel de vida digno

Este tópico toma en cuenta principalmente
el grado de riqueza material de un país y
sus ciudadanos

Cada año se miden estos tres
aspectos y se comparan entre
países similares y con otros
mas desarrollados.

Para ver el reporte mas
reciente (2020) visita el
enlace adjunto.

Aportes

Amartya Kumar Sen
Premio nobel de economía 1998

Amartya Kumar Sen
Premio nobel de economía 1998

Contribuyó a que el PNUD incluyera
en sus definiciones variables que dan forma
a la condición humana en sociedad.
Evitando transgredir las particularidades y
prácticas culturales de cada región

Libertades Instrumentales
(desarrollo incluyente e integral)

Servicios económicos

Servicios económicos

Consumir

Producir

Realizar intercambios

Oportunidades sociales

Oportunidades sociales

Sistema
sanitario

Sistema
educativo

Seguridad protectora

Seguridad protectora

Red de protección social que
evita que las personas caigan en

Miseria

Inanición

Muerte

Garantías de transparencia
información veraz y rigurosa

Garantías de transparencia
información veraz y rigurosa

Libertades politicas

Libertades politicas

Libertad de prensa y
expresión política

Los derechos humanos

Libre elección de
los gobiernos

Martha Nussbaum

Martha Nussbaum

Implementación de políticas que mejoren
la calidad de vida de los habitantes de los
países, en especial los que se encuentran

Implementación de políticas que mejoren
la calidad de vida de los habitantes de los
países, en especial los que se encuentran
en pobreza extrema o tienen un IDH bajo

El desarollo de
las capacidades

Responsabilidad de los mandatarios
en la cobertura de las necesidades
de sus ciudadanos

Inclusión de grupos
minoritarios

Inclusión de grupos
minoritarios

PIB no lo es todo
luchar contra:
- Desigualdad
- Privaciones

Lograr una mejor
calidad de vida

Políticas educativas

La educación permite el 
acceso a el conocimiento

La educación permite el
acceso a el conocimiento

Rol nuclear del maestro en la
formación de los ciudadanos

Capacidades:
- habilidades internas
- libertades
- Oportunidades

Salud

Salud

Educación

Vínculos
familiares

Vínculos
familiares

Entretenimiento

Arturo Escobar
Autor Colombiano

Arturo Escobar
Autor Colombiano

Desarrollo en el
tercer mundo

Diferencia en las posibilidades
de los ciudadanos del primer y
tercer mundo

Migración masiva de campesinos
hacia las ciudades en latinoamérica,
impacta su calidad de vida

Migración masiva de campesinos
hacia las ciudades en latinoamérica,
impacta su calidad de vida

Emergencia de problemas sociales

Políticas que no mejoraron las
condiciones de vida de los campesinos

Eliminación de un importante grupo
de producción social y cultural

Imposición de modelos de desarrollo
y estilos de vida que difieren de sus
costumbres y cultura

Imposición de modelos de desarrollo
y estilos de vida que difieren de sus
costumbres y cultura

Representación del sur:
guerra y violencia

Representación del sur:
guerra y violencia

Deconstruir el desarrollo

Desinstalar años de planes y politicas
centrados en la idea actual de desarrollo

Usar nuestras caracteristicas únicas
sociales y culturales para crear un 
modelo propio de desarrollo y 
calidad de vida

Usar nuestras caracteristicas únicas
sociales y culturales para crear un
modelo propio de desarrollo y
calidad de vida