MEDIR LA INTELIGENCIA

Alfred Binet y Charles Spearman

Sternberg postula la existencia de tres tipos de inteligencia

La idea fundamental de Piaget es que las operaciones intelectuales proceden en términos de estructuras de conjunto

la inteligencia, es una manifestación de procesos que tienen lugar en el sistema nervioso central de los seres humanos.

Spearman llamó a su teoría bifactorial, hablando de un factor común y de factor específico (o factores).

cociente intelectual, conocido vulgarmente por sus siglas CI

si un niño de ocho años contestaba por encima de la media de su grupo y se ubicaba en la correspondiente a la de dos años superiores

psicometristas defensores de este concepto ignoran o parecen ignorar esto.

Hablar de IQ significa, entonces, adherirse a uno de los mitos más desatinados de la cultura occidental

El instrumento o test es una parte débil de casi todas las mediciones de inteligencia

la validez es más teórico y se refiere a lo que un test mide

Las mediciones de Binet eran comparativas y sólo podían atribuirse a grupos en conjunto y no servían como referentes individuales

Spearman propuso el análisis factorial como herramienta técnico metodológica en el análisis de los ítemes.

el puntaje de un ítem cualquiera está compuesto de varios elementos.

El análisis factorial permite determinar un valor, conocido vulgarmente como g, que se toma como indicador de la inteligencia

Spearman: la respuesta o ejecución

La confiabilidad se refiere a la estabilidad o no contradicción de las respuestas

. Todo instrumento debe poseer dos características de naturaleza técnicas: confiabilidad y validez.

la formalización del conocimiento tampoco es absoluta, en el sentido de que se logra de manera uniforme

Todos los conceptos científicos son construcciones históricamente situadas y la inteligencia y su medición también.

. Los niveles de medición aceptados son cuatro: nominal, ordinal, intervalar y racional.