Interactuando con las palabras

¿Qué es una oración?

Es la unidad básica formada por un grupo de palabras con sentido completo en si mismo.

Generalmente esta conformada por :

El trauco vive en el bosque.

Bimembre

Estar articulas en sujeto y predicado.

El Trauco es un hombrecito.

Unimembre

Estas carecen de sujeto o verbo.

Nueve meses después.

¿Qué es un texto?

Es la unidad comunicativa producto de la actividad verbal, posee carácter social, esta caracterizado por su coherencia y por la intención comunicativa del hablante.

Criterios de textualidad

Computacional

Lingüístico

Sociolingüístico

Psicolingüístico

Predicado

Es lo que se dice, se afirma o se niega del sujeto.

Verbo y su complemento

Es qué o quién realiza la acción y concuerda en número y género con el verbo.

-Sustantivo Común -Sustantivo Propio -Pronombre Personal

El trauco es un ser mitológico

Cohesión

Capacidad de organizar las ideas en secuencia a nivel textual.

Coherencia

Es una propiedad textual que conecta los enunciados o frases en un contexto.

Intencionalidad

Actitud del creador textual para elaborar una unidad cohesiva y coherente.

Sujeto

Bosque trauco el en vive.

Concordancia

El sujeto y el predicado debe tener correlación entre género (masculino o femenino) y número (plural o singular)

Los habitantes de Chiloé cuentan la leyenda.

¿Qué es un sintagma?

Es la unidad mínima. Esta formada por una palabra o un grupo que realizan una misma función dentro de la oración.

Los principales sintagmas son:

S. Nominal

Tiene como núcleo un sustantivo o cualquier otra palabra que funcione como sustantivo.

S. Verbal

Tiene como núcleo un verbo, puede incluir complementos que aporten significado al núcleo.

El trauco vive junto a su esposa.

Bienvenidos estudiantes de Séptimo básico, hoy les presentamos un recurso didáctico de aprendizaje, donde por medio de un mapa conceptual llamado: INTERACTUANDO CON LAS PALABRAS, podrán concretar el objetivo de aprendizaje que es: aplicar el concepto de oración, sujeto y predicado con el fin de revisar y mejorar sus textos. Produciendo consistentemente oraciones completas, conservando la concordancia entre sujeto y predicado, ubicando el sujeto para determinar de qué o quién se habla. Para mayor comprensión los ejemplos y actividades utilizados, se relacionaran con la mitología chilena chilota: "El Trauco".

Intengrantes: Francisca Aguilar; Felipe Berríos; Paloma Pérez; Jacquelinne Sánchez. Cátedra:Introducción a los Estudios Gramaticales. Profesora: Marcela Amaya.

Para estimular tu aprendizaje ponle play y sigue con el mapa.

Informatividad

Grado de novedad que presenta el texto.

Intertextualidad

Establece que todo texto depende y es resultado de textos anteriores.

Aceptabilidad

Un texto es comunicativo al cumplir con los siguientes 7 principios de textualidad, si uno llega a faltar seria considerado un texto no comunicativo.

Esta relacionada con la actitud del receptor.

Situacionalidad

La información del texto debe estar unido en variables de la realidad, espacio, tiempo, tipo de emisor y receptor.

Beaugrande y Dressler, 1981

Bernárdez, E. 1982. Introducción a la lingüistica del texto. Madrid. Espasa/Calpe

Antas, D. 2007. El Análisis gramatical. Barcelona: Octaedro.

Finalizando con " interactuando con las palabras", esperamos que con nuestra herramienta de aprendizaje hayas aprendido el objetivo de enseñanza, que consta de aplicar el concepto de oración , sujeto y predicado, con el fin de revisar y mejorar los próximos textos que escribirás. Produciendo consistentemente oraciones completas, conservando la concordancia entre sujeto, predicado y ubicando el sujeto para determinar de quién o qué se esta hablando. ¡Recuerda! debes tener presente que cada componente explicado en el mapa tiene relación entre sí y estos son la base para producir un exitoso texto con concordancia. Para medir tu aprendizaje puedes realizar la siguiente actividad, en el presente enlace: https://interactuandolaspalabras.blogspot.com/