Intervención en crisis.

En crisis....

-Estado de shock psicológico -Colapsas sistemas de emergencias -Accidentes de múltiples victimas -Reacción normal ante eventos anormales -Compresión -Resolver necesidades basicas

Cognitivo- Distorsión de la realidad Contractual-Agresión, aislamiento... Fisiológico-Enfermedades, sudoración... Emocional- Sentimientos rebasados Interpersonal- Desapego Cognoscitiva- Confusión mental.

-Peligro de desencadenar una enfermedad -Hacer entender que es temporal -Como se resuelven los problemas habitualmente no funciona en la crisis

La teoría de la crisis.

Es un estado temporal de trastorno y desorganizador que se caracteriza por tener incapacidad para manejar algunas situaciones.

Hipotesis

Se necesita observar el suceso externo cooo su significancia para la persona en la historia del d.llo.

Tipos de circunstancias.

Son accidentales e inesperadas, se apoyan en el factor ambiental.

Clave cognoscitiva

Como la persona percibe la crisis, como este suceso incide en la estructura esencial del sujeto acerca de lo que hace que se genere la crisis

Trastorno en el enfrentamiento

-Explorar conflictos reales.
-Expresar sin reserva los sentimientos -Pedir ayuda a otros -Descomponer el problema -Ser consiente de la situación de los demás -Controlar los propios sentimientos -Confiar en si mismo y en otros

Fases y estados

1. Evaluación inicial 2. Falta de éxito puede generar tensión 3.Si la tensión se incrementa deben haber mas soluciones. 4.Puede dar lugar a una desorganizacion emocional

Crisis en el sistema

Es indispensable evaluar el contexto, las interacciones y los subsistemas

Microsistema-Familia inmediata Exocistema- Estructura, comunidad Macrosistema- Valores culturales

Primeros auxilios psicológicos

Salvaguardar la seguridad del individuo

Facilitar la adaptación a la situación y aliviar el estado emocional

Modelo de intervención

-Empatia con distancia pertinente
-Observación de la situación
-Escucha sin dispersarse
-Proteger necesidades básicas

Protocolo

1.)Contacto psicológico
2.)Dimensión del problema
3.)Soluciones posibles
4.)Acción concreta
5.)Registrar
-Di

Pasos

A.) Escucha activa
B.) Reentrenamiento de la ventilacion
C. ) Categorizacion de las necesidades
D.) Derivacion de las redes de apoyo
E.) Psicoeducacion

Preparación previa

-Entrenamiento
-Coordinación con equipo
-Estar en condiciones
-Informarse
-Evaluar aplicabilidad
-Identificarse

No se debe hacer

-Distraerse
-Mirar el reloj
-Apresurarse con soluciones
-No juzgar
-No contar historias propias
-No tocar a la persona