JÒVNES Y TECNOLOGÍA
ESTUDIAR EN INTERNET
DISPONIVILIDAD DE CONTENIDOS
ABUNDANCIA DE OPCIONES
USOS DEL INTERNET
EN JÓVENES ESPAÑOLES
MAS FRECUENTES
correo electrónico
Descarga de vídeos y películas
juegos en red
redes sociales
escolaridad
Subtema
MENOS FRECUENTES
Chats y foros
Blogs
fotos compartidas
mundos virtuales
JÓVENES Y LA RED
LA SOCIEDAD RED
PROSESO DE CAMBIO LOGRADO
POR LA TECNOLOGÍA
COMUNICACIÓN MODIFICADA
POR EL USO DEL INTERNET
TECNOLOGIA QUE LIBERA
TECNOLOGIA QUE EXCLAVISA
comportamiento en redes sociales
tuenti
CONCLUSIONES
Redes sociales han desplazado a la mensajerìa y al correo electrónico
Tuenti y facebook son predominantes
en los jóvenes
MAYORES ACTIVIDADES
Chatear
ver videos o fotos
enviar mensajes
mientras más tiempo On-Line pasan , mas uso de redes sociales le dedican
ellos realizan descargas de videos ofotos que
comparten con amigos en las fredes sociales
¿COMO SE HA TRANSFORMADO
LOS MODOS DE ESTUDIO GRACIAS A LOS TICS?
LOS JÓVENES SE VUELVEN NATIVOS DIGITALES
LAS TICS CONDICIONAN Y HABILITAN LAS PRACTICAS ACADÉMICAS
PLATAFORMAS MASUTILZADAS
PORTALES DE NOTICIAS
CORREO ELECTRONICO
CHAT Y MENSAJERÍA
G-TALK
CHAT DE FACEBOOK
SOBREABUNDANCIA DE INFORMACIÒN
POSITIVO
NEGATIVO
REFLEXIÓN EN TAREAS
CONCLUSIONES
TENER INTERNET ES REQUISITO PARA ESTUDIAR
ÚTIL Y NECESARIO
MAYORES FUENTES DE ESTUDIO
EL CORREO ELECTRÓNICO SIGUE
SIENDO FUNDAMENTAL
LAS TICS SON UN DESAFIO DE RELACIÒN DOCENTE ALUMNO
PPLAGIO
MIEDO A ESTA SOCIEDAD
EDUCACIÓN
EMPPLEO
PROTECCIÒN SOCIAL
FORMAS DE VIDA
INTERNET PROPORCIONA
COMUNICACIÓN GLOBAL Y LIBRE
DESCONECTARSE DE LA RED
MARGINALIDAD
Subtema
FACTORES
FALTA DE INFRAESTRUC-
TURA TECNOLÓGICA
ECONÓMICOS O INSTITUCIONALES
PARA EL ACCESO A LA RED
INSUFICIENTE CAPACIDAD
EDUCATIVA O CULTURAL
DESVENTAJA DE PRODUCCIÓ DE CONTENIDO
CAPACIDAD DE PROSESAMIENTO
EDUCACIÓN
pone te lela de juicio el sistema educativo
Necesidad de una nueva pedagogia