Komplex Alapprogram
Alapelvek
Adaptivitás
egységesség
differenciáltság
alkalmazkodva fejlődés
Komplexitás
kognitív fejlődés
affektív fejlődés
szociális feljődés
Közösségi lét
iskolai személyzet
szülők
fenntartó
külső szakemberek
civil szervezetek
cél: tapasztalás, elfogadás, együttműködés erősítése
Tanulástámogatás
tanulók
új eljárások
pedagógusok
továbbképzések
cél: tanulás elősegítése, tudásmegosztás
Méltányosság
esélyegyenlőség
hátránykompenzáció
cél: minőségi oktatás
Alprogramok
Testmozgásalapú
területe:
testnevelés óra
osztályterem
szabadidő
célok:
egészségtudatosság
jövőorientáció
Életgyakorlat-alapú
célok
családi közösségek fontossága
hasznos életvezetési kompetenciák
egészséges énkép
kritikus gondolkodás
vitakultúra
Művészetalapú
területe:
tanórák
szabadidő
differenciálás
célok:
ismeretátadás segítése
tanórák, szabadidős tevékenység biztosítása
Logikaalapú
fejlesztő módszerek, technikák
célok:
élményszerű tanítás-tanulás
logika, problémamegoldás fejlesztése
Digitális alapú
élményszerű tanulás
célok:
digitális pedagógiai kultúra fejlesztése
tanulói IKT-műveltség fejlesztése
Tartalmi elemek
Ráhangolódó foglalkozás
1-3 alkalom/hét
alsó:15-20 perc
felső: 25-45 perc
fejleszt:
szociális készségek
érzelmi intelligencia
transzverzális készségek
felépítés
üdvözlés
beszélgetőkör
közösségépítő játék
lezárás
DFHT
differenciálás
felzárkóztatás
tehetséggondozás
módszerek
kooperatív módszerek
drámajáték
differenciált egyéni munka
pármunka
csoportmunka
komplex instrukciós program
eltérő képességek megmozgatása, általános tudásszint emelése
komplex óra
tanórán kívüli foglalkozás
szabadon választható
1-2 óra/hét
nem formális
fejleszt:
szociális készségek
érzelmi intelligencia
alprogramjai:
művészetalapú
testmozgás alapú
logikaalapú
digitális
életgyakorlat-alapú
Szakmai Támogatórendszer
célcsoportok
intézményvezetők
pedagógusok
kapcsolattartás
elektronikus
személyes
cél:
új ismeretek, módszerek alkalmazása
tudástár