Komplex Alapprogram

Alapelvek

Adaptivitás

egységesség

differenciáltság

alkalmazkodva fejlődés

Komplexitás

kognitív fejlődés

affektív fejlődés

szociális feljődés

Közösségi lét

iskolai személyzet

szülők

fenntartó

külső szakemberek

civil szervezetek

cél: tapasztalás, elfogadás, együttműködés erősítése

Tanulástámogatás

tanulók

új eljárások

pedagógusok

továbbképzések

cél: tanulás elősegítése, tudásmegosztás

Méltányosság

esélyegyenlőség

hátránykompenzáció

cél: minőségi oktatás

Alprogramok

Testmozgásalapú

területe:

testnevelés óra

osztályterem

szabadidő

célok:

egészségtudatosság

jövőorientáció

Életgyakorlat-alapú

célok

családi közösségek fontossága

hasznos életvezetési kompetenciák

egészséges énkép

kritikus gondolkodás

vitakultúra

Művészetalapú

területe:

tanórák

szabadidő

differenciálás

célok:

ismeretátadás segítése

tanórák, szabadidős tevékenység biztosítása

Logikaalapú

fejlesztő módszerek, technikák

célok:

élményszerű tanítás-tanulás

logika, problémamegoldás fejlesztése

Digitális alapú

élményszerű tanulás

célok:

digitális pedagógiai kultúra fejlesztése

tanulói IKT-műveltség fejlesztése

Tartalmi elemek

Ráhangolódó foglalkozás

1-3 alkalom/hét

alsó:15-20 perc

felső: 25-45 perc

fejleszt:

szociális készségek

érzelmi intelligencia

transzverzális készségek

felépítés

üdvözlés

beszélgetőkör

közösségépítő játék

lezárás

DFHT

differenciálás

felzárkóztatás

tehetséggondozás

módszerek

kooperatív módszerek

drámajáték

differenciált egyéni munka

pármunka

csoportmunka

komplex instrukciós program

eltérő képességek megmozgatása, általános tudásszint emelése

komplex óra

tanórán kívüli foglalkozás

szabadon választható

1-2 óra/hét

nem formális

fejleszt:

szociális készségek

érzelmi intelligencia

alprogramjai:

művészetalapú

testmozgás alapú

logikaalapú

digitális

életgyakorlat-alapú

Szakmai Támogatórendszer

célcsoportok

intézményvezetők

pedagógusok

kapcsolattartás

elektronikus

személyes

cél:

új ismeretek, módszerek alkalmazása

tudástár