LA ÉPOCA TYLERIANA
Tyler
Valoración
Proceso educativo
Currículo
Evaluación
Construcción objetivos
Claros
Medibles
Método sistemático de evaluación
Mide el logro final de los estudiantes
En términos del rendimiento
Evaluación centrada en los resultados
Doll (2008)
Según principios de Tyler
Diseño curricular
Apoyo en el establecimiento de metas educativas
Culminando con la respectiva evaluación
Saavedra (2008)
Según principios de Tyler
Integración
Curriculo
Evaluación
Levovich (2005)
Según principios de Tyler
El apoyo
Experiencia de la escuela
La toma de decisiones
Necesidades de la sociedad, la escuela y los estudiantes
Proceso
Definición de objetivos comportamiento
Identificación de situaciones de lo propuesto
Explicación de estrategias
Selección técnicas de medición adecuada
Análisis de comparación de los datos
Reales con los propuestos
Desarrollo de la evaluación y la toma de decisiones
Docentes
Replantear método de evaluación más apropiado
Estudiantes
Lograr resultados esperados