LAVADO DE MANOS
¿CÓMO CONSEGUIR AUTONOMÍA POR PARTE DEL NIÑO EN LA TAREA?
MODELADO COGNITIVO
El adulto actúa como modelo realizando la tarea del lavado de manos.
GUÍA EXTERNA
El adulto describe en voz alta al niño los pasos a seguir en la tarea del lavado de manos.
AUTOINSTRUCCIONES EN VOZ ALTA
El niño realiza el lavado de manos mientras se dice a sí mismo los pasos a seguir en voz alta.
AUTOINSTRUCCIONES EN VOZ BAJA
El niño realiza la tarea de lavarse las manos mientras se da las instrucciones en voz baja.
AUTOINSTRUCCIONES ENCUBIERTAS
El niño realiza la tarea de lavarse las manos mientras se da las instrucciones de forma encubierta.
PREVIENE
Enfermedades
Propagación de infecciones
PASOS A SEGUIR
MOJAR LAS MANOS
APLICAR JABÓN EN LAS MANOS
FROTAR EL JABÓN POR LAS MANOS
ACLARAR LAS MANOS
SECAR LAS MANOS