Mallas de aprendizaje
Evaluación
Adquisición de vocabulario a través de actividades en clase y extras
Revisa guías de vocabulario
Actividades orales
ve videos en ingles para enriquecer su imput
elaboración de materiales significativos como. afiches, ilustraciones, representaciones etc..
Estructura de los indicadores de desempeño
Saber
Saber hacer
Saber aprender
Saber ser
Progresión de niveles de lengua y habilidades comunicativas
Transición
Preparatorio- A1
Aprestamiento para la escucha
Aprestamiento para la conversación
Primero y segundo
Preparatorio Pre-A1
Escucha
Pre-lectura
Conversación
Tercero
Preparatorio Pre-A1
Escucha
Lectura
Pre-escritura
Conversación
Cuarto y quinto
Principiante A1.1
Escucha
Lectura
Escritura
Monólogo
Conversación
Ruta metodológica
Brinda herramientas que permiten consolidar planes de área de inglés que contribuyen a alcanzar las metas de aprendizaje respetando la autonomía institucional
Trancisión
Formación integral
Primero a tercero de primaria
Aprendizaje basado en tareas
La pre-tarea
Introducción al tema y a la tarea en si
El ciclo de la tarea
lleva a cabo una tarea comunicativa
La postarea
Permite usar lo aprendido para llevarlo a su vida diaria
Cuarto y quinto primaria
Aprendizaje basado en proyectos
Preparación
Actividades que ayudaran a prepararse para consolidar el producto final del proyecto
Desarrollo
tareas que paso a paso contribuira a lograr el producto final
Cosolidación
Socialización del producto, proposición de actividades para extender el tema y evaluar el trabajo realizado
Ejes temáticos
Salud y vida
Identificar, visual y oralmente en inglés, algunas actividades para el cuidado de la salud y aseo personal
Convivencia y paz
Describir en inglés las diferencias físicas propias y de sus compañeros y mostrar respeto hacia ellas
Medio ambiente y sociedad
Reconocer, visual y oralmente el inglés y poner en práctica estrategias de cuidado del medio ambiente en la escuela
Aldea global
Expresar y promover en inglés hábitos de colaboración en su familia