Memórias que os retratos dão

aplica-se, simultaneamente, a investigação-empírica e obtém-sea participação do 'objecto estudado' promovendo desta forma a mudança social

com base no tema da infoexclusão e envelhecimento activo e na recolha de dados sobre as o conhecimento e expectativas dos idosos sobre novas tecnologias

através das actividades diárias com recurso à câmara digital, computador portátil e uma moldura de fotografia digital. O idoso escolheria a foto e sua composição.

através dos testemunhos dos familiares dos idoso e dos profissionais da instituição e do feedback dos idosos participantes.

Processo complexo, dinâmico e multidimensional que ocorre ao longo da vida (Baltes e Baltes, 1990) e definido por ciclos de desenvolvimento diferentes entre si e marcados pelo património genético e cultural de cada um, bem como pelas experiências pessoais que aglomeramos ao longo dos anos. (Fonseca 2005)

Resulta no preconceito ou descriminação de uma pessoa ou grupos em função da sua idade (Palmore, 2001)

Incluir formas de Utilização da Internet pela população mais velha para fomentar a sua qualidade de vida quebrando o isolamento e fazendo uso de serviços on-line de cidadania e de apoio à saúde e à segurança.

Permite que se desenvolvam e satisfaçam necessidades sociais permitindo reduzir a solidão emocional e o isolamento (Shapira, Barak, e gal, 2007)

Permite gerir através da Internet vários tipos de informações gerindo desta forma as suas próprias vidas (e-mails, compras, reservas...)Os programas de telemedicina e de monitorização rsidencial ajudam a manter esta independência

"...muitas das aprendizagens assimiladas pelas pessoas ao longo das suas vidas advém de experiências diversas, nem sempre intencionais e muitas vezes decorrentes de processos de socialização (López, 2009), pressupondo-se o seu cariz informal.

Processo de pesquisa científica com resultados ao nível da auto-reflexão e auto-estima (Clark, Hosticka, e Bedel, 2000)

O lar de terceira idade caracteriza-se pela rotinização e homogenização das práticas diária (Goffman, 1961) em que a pessoa idosa vai perdendo as evidencias da sua identidade que se esbatem na cultura da instituição.

Enquanto participantes e ao mesmo tempo sujeitos das fotografas esta metodologia permite o diálogo e a reflexão maior profundidade e facilidade sobre o seu self. (Hyde, 2005)

Recordações que sustentaram a identidade e individualidade dos idosos participantes potenciadas pela actividade da fotografia digital