Psikologia 3. gaia LEHEN AHURTZAROA (0-2)

Garapen Fisikoa

Endogeneoak(barnekoak)

Barnean ditugun faktoreak adb. hipotalamoa, hormonak kontrolatzen dituen sistema

Oso garrantzitsua da gure hezkuntza prozesuan

Exogeneoak(kanpokoak)

kanpoan daudenak adb. Elikadura eta osasun zerbitzua

Hezkuntzan zerikusia dauka

Garapaen psikomotorea

Sentimenei eta mugimenei dagokien adimena

Adimenaren ezaugarriak

Ikusten duena eta egiten duena koordinatzeko gai da( objetua uurun egon gerturatu eta hartu)

6 azpiestadio

Erreflexua

(0-1hil) portaera berberak egiten ditu xurgatze prozesua, inboluntarioak dira,baina denbora pasa ahala boluntarioak dira, behin eta berriro egindako ekintzak dira

Lehen mailako erreakzio zirkularra

(1-4hil) gorputzetik kanpo gertatzen den prozesua da non behin eta berriro egiten duen, hau plazerra lortzeko egiten du.

2.mailakoa

(4-8hil.) sonajeroaren soinoa. Jokabide hau konplexua bada errazagoa izaten zaiatzen da. Adibidez besoa mugitu

2.mailako erreakzio eskemak koordinatzea

(8-12 hil)Lehen eta bigarren mailako erreakzio zirkularrak batzen ditu

3.mailako erreakzio zirkularra

(12-18hil)Kanpoko objetu batekin esperimentatzea, sonajeroa modu ezberdinetan bota

pentsamendu sinbolikoaren garapena

(18-24hil)3.mailako estadioaren amaiera da, Aurreoperatoria pasatzen da

Motak

Psikomotrizidade fina

garapen proximodistala(gorputz erditik kanpoaldera

Psikomotrizidade lodia

burutik hasi eta oinetan bukatu

Kaltetzen duten faktoreak

Desnutrizioa

umea ez mugitzea(gabezia sentsoriala)

Jostailuak estimuluak dira, jolasten entrenatzen dute(estimuluak aberastea)

Atxikimendua

Amarekin dagoenean umeari atxikimendua sortu behar zaio ingurunea esplra dezan.Superbibentzia lortzeko, amak edo bere zaintzaileak bere beharrak bete behar ditu.Baldintzarik gabeko zainketak hain zuzen ere(sentimendu onak, segurtasuna...)

Garapena

(0-3h) espezie berdineko pertsonenganako preferentzia erakusten dute

(3-6h) umeek preferentzia azaltzen dute zaintzen hari diren pertsonei

(6-12h) umeek ez dituzte ezezagunekin harremanak eduki nahi(arazoa)

(12-24h) Atxikimendu hori lantzen eta finkatzen dijoa harreman sozialak gara ditzan

Tipoak(Pertsona guztietan autistetan izan ezik)

Ziurra

Umea gurasoekin ondo sentitzea

Ansioso anbibalentea

Ama joaterakoan negar egiten dute

Ebitatiboa

Ama bueltatzean, amaren kontaktua eta lasaitasuna bilatzen dute

Ansioso desantolatua

Tratu txarrak edukitzea gurasoekin

3 azkenak ez ziurrak, atxikimendua garapen sozioafektiboa mugatzen du. Atxikimendua gurasoen eta semearen arteko ekintza bat da.

Kideekiko harremanak

Ziurra

Besteek onartuko dutela uste du, besteengan konfiantza eduki

Ebitatiboa

Besteak txarrak direla eta baztertuko dutela pentsatu

Anbibalentea

Nahiago dute bakarrik egotea, asko kostatzen zaie lagunak egitea

Norberaren ezagutza

Hasieran ez du bere burua ezagutuko, ispilu batean ez da ezagutzen

(8-9h) auto ezagutza: Ispiluan mugitzen bada badaki bera dela, bestela ez.

"Orbanaren proba" (15-22h) Ezagutza guztia lortzen dute

Identidade psikologikoa

Sexu identidadea

Nesken eta mutilen arteko ezberdintasun fisikoak.

Genero identidadea

Beraien generoa eta besteen identifikatzeko kapazitatea, bien sentimenduak jakinda zer sentitzen diren.(12h-24h)

Genero errola

Bakoitzaren estereotipoa, gizarteak zer espero duen beraietza

Pertsona guztiena ez da berdina

2 arau orokor

zenbat eta oztopo gehiago ondorioak txarragoak dira

Egoerak txaegiak badira,kalte gehiago egingo dute lehen urteetan

Gaitasunaren arabera gertatzen da hau

Faktoreen iraupenarewn arabera

Faktoreen intentsitatearen arabera

Pertsonaren arabera

Bizitzaren momentuaren arabera

Subtopic

berreskuratze prozesuan ez da %100 berreskuratzen