J.B.WATSON Y EL CONDUCTISMO
INTRODUCCIÓN
Watson nació en Greenville, CALIFORNIA.
-Estudio en Furman University y más adelante en la Universidad de Chicago.
-Su interés por la filosofía y específicamente por la epistemologia lo condujo a la psicología experimental.
Estuvo muy influenciado por las ideas de Jhon Dewey, James Angell y los funcionalistas de la escuela de Chicago
-Escribió artículos científicos y libros, polemizo con los psicólogos tradicionales introspeccionistas que consideraban que la psicología era la ciencia de la mente y no de la conducta.
-Fue presidente de la American Psychological
Association(APA) en 1915.
-Watson fue pionero en campos aplicados
y promotor de las posibilidades de la psicología
en el nuevo siglo.
EL MANIFIESTO
CONDUCTISTA
En el momento que Watson publica su trabajo:
"El manifiesto conducista" tenía 35 años y trabajaba en la Universidad John Hopkins.
Su trabajo fue influido por la filosofía Naturalista,
por Darwin.
Para Watson la manera en que un conductista ve la psicología es "...una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural...".
La psicología "objetiva" no comienza con Watson,
ya que se encuentran antecedentes en Schenow, Pavlov y Bechterev.
Asimismo se involucraba con una filosofía optimista en relación con el comportamiento humano y la sociedad.
Su énfasis se centró en el papel del ambiente, al cual dio importancia primordial.
Además, se refirió a muchos factores biológicos, ante neurofisiológicos en sus trabajos.
EVOLUCIÓN DEL
CONDUCTISMO
-Se contrapuso a el estructuralismo,
funcionalismo, y al psicoanálisis.
-Primero fue escuela, luego sistema y
terminó como campo específico del
conocimiento diferente de la psicología.
-Se mantuvo el énfasis en estudio científico
del comportamiento.
CONDUCTISMO
Y CULTURA
-En el siglo XX hubo cambios culturales
y se estaba desarrollando la mentalidad
de autonomía, individualismo.
-Con necesidad de construir una sociedad
con principios de ciencias y tecnologías de
la época.
-La Psicología era una nueva disciplina
que comenzaba a tomar forma, la evaluación
y la medición, los test psicológicos estaban
empezando a ser reconocidos.
-El conductismo de Watson encajo muy bien en
la cultura estadounidense de esa segunda década
del siglo XX.
-La relación entre conductismo clásico de Watson y
el conductismo de Skinner ha sido muy estudiada.
LEGADO
DE WATSON
entre los
PRINCIPALES
encontramos
1903- El desarrollo conductual
en relación con el desarrollo
neurológico en la rata blanca.
-Las señales sensoriales utilizadas
al aprender un laberinto.
-El papel que juega el sentido
kinestésico en el control del
comportamiento.
1907- Los "instintos" de las golodrinas
del mar.
1919- El desarrollo emocional temprano
del niño.
Origen de las emociones: Básicas
Rabia
Miedo
Amor
APORTES A LA PSICOLOGÍA APLICADA
-Pautas de crianza de los niños.
Educación.
Publicidad
Eficiencia
Modificación del comportamiento.
Estudios sobre el lenguaje y pensamiento.