Petit Projet initial 18 mars 2020
Préparation au voyage scolaire en Espagne avril 2020

r

Ce projet était prêt pour le mercredi 18 mars et n'a donc pas pu être réalisé.Par contre, j'ai utilisé le Kahoot! (pour voir si il était adapté auprès d'une classe de 1ère CGEA ) avec un travail collaboratif non numérique car je les ai fait travaillé sur des documents papier en anglais (Compréhension de l'écrit).Le profil des jeunes étant à peu près identique et eux-aussi partaient en Espagne.J'ai utilisé le code couleur vert pour montrer le travail effectué

Public concerné

Classe de Seconde Bac Pro CGEA

public d'origine rural

peu d'ouverture culturelle

groupe hétérogène et assez individualiste

peu de maîtrise des outils numériques

Classe de 1ère CGEA

r

Profil similaire à la classe des Secondes et donc les mêmes constats

Objectifs :

Travail collaboratif

Utilisation du numérique

Découverte de la région et les villes visitées

d

Acrroche : implication dans le voyage

Classe de 1ère CGEA

r

L'utilisation du numérique a été effectuée uniquement lors du KAHOOT!

Lieux, moyens et outils

Salle informatique

Séquence d'1 heure 30

ordinateurs

Salle de cours

séquence de 30 minutes

Vidéo projecteur

Téléphones portables

Classe de 1ères CGEA

r

Les 2 activités ont eu lieu en salle de cours. Les jeunes n'ont pas utilisé les ordinateurs.

Evaluation

Notation du travail de collaboratif

d

Kahoot!

Performance des jeunes lors du quizz

d

Retour des jeunes sur l'activité Kahoot!

d

Mon bilan

Elaboration de la séquence

Feedback des collègues : bilan

r

Bilan de fin de semaine : activité des 1ères appréciée et notée dans lors du bilan, surtout le Kahoot!

Activités

Travail collaboratif en groupe de 3 personnes : création d'un google docs sur la région et les villes à visiter

d

quizz Kahoot!

a

Classe de 1ère CGEA

d