para que se desarrollen
para que
reconoce
para que los niños con discapacidad
para que
plantea que
busca
que se basan
si no es idoneo
si es destacado
que
establece
el actor más importante es
su función es
cuenten con
con
se pretende
como
tanto
quiere decir
plantea
por ejemplo
por ejemplo
son
son
se concentra en
tiene como objetivo
quinto pilar
cuarto pilar
Tercer pilar
segundo pilar
primer pilar
para
obtener

Pilares del Modelo Educativo

Planteamiento curricular

Aprender a aprender

Los aprendizajes clave

Aprendizajes

El idioma español y una lengua indígena
Las matemáticas
El ingles
La exploración del mundo Natural y Social
Las artes
La educación física

Habilidades Socioemocionales

Conocerse así mismos
Tener autoestima
saber convivir con los demás
Trabajar en equipo

La escuela al centro del sistema educativo

La reorganización del sistema educativo

Que las escuelas tengan más autonomia

Gestión

Curriculo

Que las escuelas cuenten

Recursos propios
Infraestructura digna
Plantillas de maestros completas
Menos burocracia

Apoyo pedagógico

Formación y Desarrollo profesional docente

Profesionalizar la labor docente

El docente

se evalúa periódicamente

Recibe reconocimientos

Recibe capacitación

Reglas

En el merito

Equidad e inclusión

Romper los nudos de desigualdad

Todos los niños y niñas tengan la oportunidad de recibir una educación de calidad

La infraestructura se mejore en los planteles más necesitados

Asistan escuelas inclusivas

La gobernanza del sistema educativo

La pluralidad de los actores educativos

Se coordinen de manera efectiva

De manera participativa

Máximo potencial