Portobello a scuola
Brainstorming
Se guardi questa immagine a cosa ti fa pensare?
Portobello è stato un programma televisivo di grande successo, andato in onda su Rai 2 dal 1977 al 1983 e poi per un breve periodo nel 1987.Il suo nome si ispirava a quello di una strada di Londra, Portobello Road, famosa per il suo mercatino dell’antiquariato. L’idea era quella di un mercatino in cui i partecipanti potevano vendere, o cercare, oggetti e idee, e farsi contattare dal pubblico da casa attraverso telefonate in diretta.
Insegna del Mercatino di Portobello a Londra
Hai mai visto questo film della Walt Disney Production?
I protagonisti del film si recano al mercatino di Portobello Road per cercare la parte mancante di un libro di magia "Gli incantesimi di Astoroth". Riusciranno a trovarlo?
Come ti sembra il Mercatino di Portobello Road? Lo possiamo paragonare ad un mercatino dei giorni nostri?
Quale oggetto compreresti nel Mercatino di Portobello Road? Per quale scopo lo useresti?
Italiano
L'oggetto si presenta: Come presentare l'oggetto che hai scelto di vendere? Bisogna saperlo descrivere bene, fornire le sue caratteristiche principali, ma anche persuadere i possibili compratori con parole che attirino l'attenzione, che rendano l'acquisto necessario.
Leggi gli esempi
TESTO A La macchina fotografica è uno strumento ottico utilizzato per ottenere immagini di oggetti, persone, ambienti reali stampabili su supporti materiali cartacei o archiviabili oggi su supporti elettronici. Ecco i principali elementi che la compongono. [...]
(Adatt. da: www.digitalepertutti.com)
TESTO B Le biglie Galaxy sono bellissime: ognuna è un pianeta oscuro con dei minuscoli punti di colore, come delle specie di stelle, ogni biglia Galaxy è come un universo con il suo cielo, la sua
Via Lattea. A noi piacciono molto anche le Prussia. Le chiamiamo così perché sono di un blu Prussia spesso attraversato da una macchia bianca che può far pensare a un berretto. [...] (Adatt. da P. Delerm, Che bello che bello parlare sotto le stelle e altre impercettibili gioie, Salani)
Storia
Anche gli oggetti hanno un passato: Cerca sul web il maggior numero di informazioni possibili relative alla storia dell'oggetto che hai intenzione di vendere, poi costruisce una mappa, uno schema che ne riassuma le tappe principali o in alternativa proponi un video che illustri la storia dell'oggetto preceduto da una tua introduzione.
Osserva l'esempio: nell'ipotesi di voler vendere un videogioco, ti proponiamo di guardare questo video.
Histoty of Gaming
Prima di procedere con la storia del tuo oggetto, leggi con attenzione il testo proposto, in cui sono evidenziate le informazioni necessarie per costruire la mappa.
TESTO: Storia della BIRO . L’ungherese László József Bíró è un personaggio eclettico: si diletta nella pittura e lavora come redattore in una
rivista di Budapest; ma, strano a dirsi, non ama sporcarsi le mani. [...] (Adatt. da: http://copyimput.blogspot.it/
2012/11/biro-la-storia.html)
Matematica
Occhio al prezzo: È chiaro che uno degli elementi a cui un compratore sta più attento è il prezzo dell'oggetto che gli interessa acquistare. Bisogna perciò saper proporre uno sconto commisurato al valore originario dell'oggetto. Come si calcola lo sconto?
Svolgi questo breve esercizio, per assicurarti di aver capito bene. Puoi fare i tuoi calcoli sullo spazio a quadretti.
Devi acquistare un nuovo televisore e su un volantino hai trovato questa offerta:
268,00 euro Risparmio di 132,00 euro!
Inglese - Francese
For sale - À vendre: Per gli studenti stranieri che potranno leggere il tuo annuncio, prepara una breve descrizione in lingua inglese dell'oggetto che vuoi vendere.
Ti proponiamo un esempio che riguarda uno skateboard.
FOR SALE
This is my beautiful skateboard: it has a white deck, two trucks, four red wheels and a dragon pictured on the grip tape. It’s my grandmother’s gift but now it’s too small for me.
Ti proponiamo un esempio che riguarda una bicicletta. Ricordati di specificare anche i colori che caratterizzano il tuo oggetto.
À VENDRE
Vélo pour femme
blanc et rose en très
bon état, pédales,
selle et guidon neufs,
garde-boue vernis.
Musica
Make your jingle Immagina di dover inserire un sottofondo al tuo annuncio, seleziona una o due canzoni che riguardino l'oggetto che vuoi vendere. Dopo averle individuate, scarica o trascrivi i testi e allegali alla tua descrizione, corredandoli da una breve spiegazione che faccia comprendere i motivi della tua scelta. Inoltre puoi aggiungere delle immagini legate ai testi citati.
TESTO 1 PASSEGGIANDO IN BICICLETTA Passeggiando in bicicletta accanto a te,
senza fretta la domenica mattina
fra i capelli una goccia di brina
ma che faccia rossa da bambina,
fai un fumetto respirando,
mentre mi sto innamorando. [...] (R. Cocciante)
Dopo aver letto il testo guarda il video e prova a cantare la canzone.
TESTO 2 I LOVE MY BIKE I love my bike, my bike, my bike
I love my bike, my bike, my bike
Dopo una notte in dormiveglia
col panico di non sentire la sveglia
mi sono alzato una bestia
mi sento un trapano in testa
e ho appuntamento per il trattamento in palestra proprio io che da bambino avevo la giustifica a educazione fisica […] (J-Ax)
Dopo aver letto il testo guarda il video e prova a cantare la canzone.
Arte e Immagine
Pubblicitario per un giorno per pubblicizzare la vendita on line, devi preparare un manifesto che contenga un'immagine e le istruzioni per partecipare all'iniziativa.
Ti forniamo due esempi ai quali ispirarti, ma con la tua creatività e fantasia saprai certamente realizzare
qualcosa di originale!
Add your text
Add your text
Compito di realtà
Sei quasi al termine del tuo lavoro. Non ti resta altro che mettere insieme tutto il materiale per creare un annuncio irresistibile. Non dimenticarti di corredare il tutto con qualche foto del tuo oggetto e un pizzico di originalità per
invogliare l’acquirente! Trascrivi qui sotto alcuni degli slogan che userai per il tuo annuncio
IL TUO ANNUNCIO DOVRÀ CONTENERE:
• la descrizione dell’oggetto oggettiva e soggettiva
• una breve storia dell’oggetto
• grafici relativi alla percentuale di riciclo dei materiali di cui è composto il tuo oggetto
• un confronto di prezzi con il calcolo della percentuale di sconto, poiché si compra un oggetto usato
• una breve descrizione dell’oggetto in lingua inglese e francese
• l’indicazione di una o due canzoni che possano servire da “colonna sonora” del tuo annuncio e che abbiano l’oggetto in questione come argomento
• la creazione di un manifesto per pubblicizzare l’evento
• la tua fantasia, la tua creatività e la tua originalità!
TI OCCORRONO I SEGUENTI MATERIALI:
• per disegnare: matite colorate, vecchie riviste, colla, forbici
• collegamento a Internet, per trovare alcune delle informazioni richieste, per i testi delle canzoni e per le immagini
Verifica delle competenze
Kahoot
WordWall
Prospetto di sintesi
Competenze chiave
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenze in matematica, scienze, tecnologia e geografia
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Competenze digitali
Prerequisiti
Leggere e comprendere testi descrittivi, espositivi misti, regolativi.
Conoscere alcuni termini tecnici nelle lingue inglese e francese.
Consultare motori di ricerca per ottenere informazioni, scegliere immagini e testi.
Conoscere alcune caratteristiche dei materiali. Scegliere un registro linguistico appropriato.
Obiettivi
Descrivere un oggetto in maniera oggettiva e soggettiva.
Riassumere una breve storia dell’oggetto in esame.
Costruzione di grafici relativi alla percentuale di riciclo dei materiali.
Confronto di prezzi con il calcolo della percentuale.
Breve descrizione dell’oggetto in lingua inglese e francese.
Ricerca di canzoni che possano servire da “colonna sonora” dell'annuncio.
Creare un manifesto pubblicitario.
Dare sfogo alla fantasia, alla creatività e all'originalità.
Strutturazione
Discipline coinvolte
Italiano, storia, geografia, educazione alla cittadinanza, matematica, inglese, francese, musica, tecnologia, arte e immagine.
Tempi di realizzazione
Classe di riferimento: 1ª scuola secondaria di primo grado
Periodo dell’anno: II quadrimestre
Tempi di somministrazione per ciascuna disciplina
ITALIANO 4 ore
STORIA 4 ore
CITTADINANZA/GEOGRAFIA/ TECNOLOGIA 3 ore
MATEMATICA 2 ore
INGLESE 2 ore
FRANCESE 2 ore
MUSICA 2 ore
ARTE E IMMAGINE 4 ore
Strumenti e strategie didattiche
Matite colorate, vecchie riviste, materiale fotografico, colla, forbici. LIM, PC, tablet, libro di testo, collegamento a Internet.
Cooperative learning, tutoring, problem solving, didattica laboratoriale, dibattito, role playing, compiti di realtà, utilizzo di tecnologie.
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
Disciplina
Italiano
Individuare caratteristiche, oggetto e scopo dei testi
Descrivere oggetti
Usare un lessico appropriato e vario
Storia
Comprendere aspetti e strutture dei processi storici
Costruire mappe per organizzare le informazioni apprese
Produrre testi utilizzando conoscenze tratte da fonti di informazione diverse
Geografia
Educazione
alla cittadinanza
Leggere e comprendere dati statistici, grafici e volantini informativi
Usare le conoscenze apprese per comprendere i problemi relativi alla tutela del paesaggio e del patrimonio ambientale
Matematica
La percentuale: riconoscere e risolvere problemi in contesti diversi.
Rafforzare un atteggiamento positivo rispetto alla matematica attraverso esperienze significative.
Capire come gli strumenti matematici appresi siano utili in molte situazioni per operare nella realtà.
Musicaù
Leggere e comprendere il testo musicale
Verificare come la musica leggera contribuisce a offrire soluzioni nuove e originali per scopi diversi
Inglese - Francese
Identificare e descrivere un oggetto
Usare i termini tecnici appropriati
Arte e Immagine
Conoscere e comprendere i meccanismi del linguaggio pubblicitario
Realizzare un elaborato personale e creativo, applicando le regole del linguaggio visivo con l’integrazione di più media e codici espressivi
Strumenti di valutazione
Valutazione
Valutazione di processo con griglie di osservazione: impegno e partecipazione, rispetto delle consegne, contributi personali.
Valutazione dei prodotti rispetto all'adeguatezza dello scopo e all'originalità.
Rilevazione delle conoscenze e delle abilità acquisite durante il percorso.
Schede di autovalutazione personale.
Verifiche scritte, grafiche, pratiche, orali.
Rubrica valutativa del compito di realtà
Finalità
Il sito della tua scuola offre agli studenti, una settimana all’anno, uno spazio per inserire annunci di vario tipo. Per esempio: si possono vendere libri usati, giochi e vestiti che non si usano più. Viene richiesto agli alunni di mettere in vendita un oggetto, che tutto sommato è ancora in buono stato e che perciò può essere ancora usato da qualcuno. Il ricavato della vendita sarà devoluto dalla scuola a un’associazione che si occupa di persone in difficoltà.