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Incluye
por medio
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Con
Es decir
Incluye
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es decir.
Permite
Para
Permite
mediante
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Por medio de
Incluye
Mediante
es decir
Es decir
es decir
para
Incorpora
De modo
Incluye
De igual modo.
por medio de
Permite
Incluye
Para
Con

Proceso de adquisición de lenguaje en el desarrollo continuo en la infancia.

en el desarrollo del proceso cognitivo por el cual los niños, niñas adquiere capacidad de comunicación.

La trasmisión de valores, creencias patrones de comportamiento y normas de interacción.

la adquisición del lenguaje como vehículo o medio de reproducción y construcción cultural.

El niño expresa identidad, hace posible la cooperación y confiere libertad.

proponer actividades que estimulen el desarrollo continuo en el proceso de adquisición de lo oral a lo escrito.

La comunicación que se establece con sus padres con el cuando se encuentra aun en el vientre materno.

establece procesos de comunicación permanente mediante el lenguaje y la función simbólica.

signos y códigos visto como la construcción de significados

Según Jean Piaget

El desarrollo de adquisición simbólica por medio del desarrollo continuo.

Lingüística

Poslinguistica

Adquisición de conocimiento permanente

Prelingüística

El balbuceo, la sonrisa, gestos, mirada.

Imitación, onomatopeyas.

desarrollo de procesos de comprensión de la lengua de señas colombiana y posteriormente procesos expresión.

potenciar la imitación de señas, después hacen uso referencial de ellas.

Implementar herramientas de inclusión social en los diferentes espacios.

Desarrollar capacidades y enriquecer su vocabulario con diferentes mecanismos integrales

el desarrollo optimo por medio de la escuela mediante el desarrollo integral y colectivo

el habla el lenguaje oral y escrito por medio de instrumentos potenciando su desarrollo continuo.

en el lenguaje creamos un modelo simbólico del mundo, en el cual el pasado y el presente se proyectan al futuro.

el niño va incrementando su repertorio lingüístico como producto de un proceso social y cultural

Intercambios que tiene con objetos y eventos del ambiente, enriqueciendo su mundo cognoscitivo y social.

Instrumentos, interacciones, informativo, personal, protocolario.

hacer de un contexto incluyente y lingüístico como ocurre en los textos escritos.

Incorporar espacios de la mano con la familia, promoviendo la comprensión y motivos y sentimientos de otros individuos de forma comunicativa.

Construcción del conocimiento en el lenguaje mediante la escritura.

desarrollar capacidades es algo que frecuentemente se logra atraves del desarrollo del nuevo lenguaje(Brumfit, 1990)

de la escritura como procesos cognitivo y social que contribuye de manera sustancial al desarrollo del pensamiento.

El lenguaje escrito por medio de extender la comunicación atravez del tiempo y el espacio.

la Simple escucha del lenguaje promueve el aumento de la competencia verbal

Por medio de la interacción que favorece el desarrollo del lenguaje, por medio del juego, manipulando objetos potenciando capacidades motrices