REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
REEVALUAR EL RESULTADO DE LA EVALUACION
Se incrementa las pruebas objetivas
APLICACION EN EL MUNDO REAL
La web facilita nuevos conocimeintos
Diferentes habilidades
se aprende los conceptos con facilidad
EVALUACION DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Evaluar en partes
Evaluar los conocimientos previos del estudiante
revelar mas informacion a los estuciantes
USO DE MEMORIAS DE REFLEXION DE LOS ESTUDIANTES
A diario los estudiantes narran su aprendizaje
Los estidiantes describen sus sentimientos
Reflexiones al iniciar un curso
Reflexiones al finalizar un curso
Reflexiones analiticas de cada estudiante
AUTOMATIZACION DE LA EVALUACION EN LINEA
Distribucion, analisis y puntuacion de los trabajos y examenes
Analisis de datos
Almacenamiento, analisis e informe en la ejecucion
Analisis y transferencia de la informacion de la evaluacion a traves de la red
VENTAJAS DE LA EVALUACION EN LINEA
Ahorro de tiempo en cuanto a desarrollo y distribucion
Reduccion del tiempo
Reduccion de recursos requeridos
Conservacion de los registros de resultados de alumnos individuales
Incremento de comodidad y falicidad de uso de datos
TIPOS DE HERRAMIENTAS Y PREGUNTAS PARA EVALUAR A TRAVES DE LA RED EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Programas constructores de cursos
Programas que gestionan la evaluacion
Herramientas de autor
Herramientas elaboradas por grupos de investigacion
Softwares especificos para evaluar a traves de la res
INTRODUCCION
EN EL PRESENTE ARTICULO SE DA A CONOCER LOS RESULTADOS DE LA REVISION DE DOCUMENTACION.
EVALUACION A DISTANCIA EN LINEA
formas tradicionales en una evalucaion
examenes vigilados
tareas escritas
LA EVALUACION EN LINEA DEBE DISEÑARSE Y DESARROLARSE
Su fundamentacion debe ser explicita
Debe existir los valores en el aprendizaje
Crear portunidades para los estudiantes se comprometan
Crear habilidades en el alumno
Motivar al alumno y crear un dialogo entre alumno y docente
RENUNCIAR AL CONTROL
El estudiante asume la responsabilidad del aprendizaje y la evaluacion
El estudiante aprendera a utilizar recursos diferentes
El estudiante debe usar habilidades de pensamiento de alto nivel
DISEÑO DE LAS TAREAS DE EVALUACION EN LINEA
La evaluacion debe estar alineada con fines y objetivos
se debe seleccionar un metodo de evaluacion
resolver problemas y desarrolar planes
se debe incorporar mentores y asesores
OPORTUNIDADES DE EVALUCION EN LOS AMBIENTES EN LINEA
MORGAN y O'Reilly (2000, p.p. 35-39)
Autoevaluacion y evaluacion por pares
Tareas de evaluaion en equipo y colaborativas
Dialogo y debate en linea
Simulacion y desempeño de roles
Solucion de problemas
Evaluacion en linea
Albumes y portafolios
EVALUACION Y CALIFICACION EN LINEA
Calificar la calidad de las respuestas e la discusion en linea
La calidad de las discusiones debe tener un porcentaje significativo en la calificacion final
La calificacion debe hacerce a tiempo e incentivar a los estudiantes para responder a tiempo
ALGUNAS IDEAS FINALES
Los prefesores deben recibir la formacion necesaria
Las instituciones de educacion superior tienen la resposabilidad de formar sus profesores en la modalidad en linea
Se debe promover la investigacion el un area determinado