Sentidos externos

nos informa de los sonidos y ruidos que se producen a nuestro alrededor y de nuestra posición en el espacio

El sentido del olfato nos permite captar los olores

El sentido del tacto no permite conocer como son las cosas que tocamos

El sentido de la vista nos permite conocer las formas, los colores y los tamaños de lo que nos rodea

El gusto podemos reconocer cuatro sabores, el dulce, el salado, el asido y el amargo.

LA MEMORIA La memoria se parece a la imaginación, porque conserva y reactualiza. Pero tiene un acto específico, capta el tiempo pasado, como pasado; y la imaginación no. Lo que la memoria conserva y reactualiza es la vida vivida, la propia vida. Hay pérdidas de memoria (amnesias) parciales y totales. La psicología distingue entre memoria sensible y memoria intelectual. Pero es más interesante la distinción entre el tiempo físico y el tiempo psíquico.Las funciones de la memoria son: 1. Conocer el tiempo pasado como pasado. 2. Recordar. El recuerdo actualiza el pasado en el presente de la conciencia, es su acto específico. 3. Rememorar. La reminiscencia o rememoración es la búsqueda de un recuerdo con la ayuda de la razón; el esfuerzo de recordar se puede educar, se vale para ello de reglas mnemotécnicas. 4. Olvidar. La memoria selecciona en función del interés para la vida futura. 5. Formalizar. “Depura” potentemente las imágenes, “idealiza”.

EL SENTIDO AFECTIVO Puede equivaler a sentimiento, afección, estado de ánimo. Se entiende frecuentemente en el sentido de estado de pasión, emoción, sentimiento intenso; en sentido amplio, es todo proceso afectivo. También destaca las expresiones afectivas como movimientos y actos de causa afectiva y que tienen relación con los reflejos.Características básicas de la afectividad: 1. Es un estado subjetivo. 2. Es algo experimentado personalmente, es la situación afectiva de uno mismo en cada momento. 3. Tiene tres expresiones: sentimientos, emociones, y pasiones. 4. Toda experiencia tiene una manifestación afectiva y deja un impacto o huella que persiste en la historia vital del individuo.Funciones de la afectividad. 1. Equilibrar y realimentar los proceso cognitivos y los demás sentidos internos y externos. 2. Conectar los proceso neurobiológicos con los sentimientos, emociones y pasiones. 3. Sentirse y percibirse conectado interior y exteriormente con el todo.

SENTIDO COMÚN. Percibe un objeto sensible y conceptual estructurado y unificado. Es el vuelco y enfoque de lo percibido con prejuicios pasados (significaciones /percepciones) para juzgar, condenar, culpabilizar y castigar un hecho presente o bien para comprenderlo, perdonarlo, liber arlo y trascenderlo desde una consciencia actualizada.Las cuatro funciones atribuidas al sentido común son: 1. Sentir los objetos de los sentidos externos e internos. 2. Diferenciarlos entre sí. 3. Unificarlos, integrarlos y armonizarlos en una percepción sensible y conceptual, y 4. Sentir que los sentidos sienten, ejerciendo una auténtica conciencia sensible y conceptual.

EL SENTIDO (ESTIMATIVO, LA ANIMAL). INSTINTUAL CONCIENCIA La conveniencia o inconveniencia de algo es captada por el animal, y adapta a ella su conducta, sea un alimento o un peligro. La intención valorativa, el bien de la comida y el mal del peligro son una acción cognoscitiva-perceptiva propia de la conciencia animal.CARACTERITICAS DEL INSTINTO O ESTIMATIVA. 1. Es específica. Cada instinto es propio y exclusivo de una especie. 2. Es adaptada a la vida y supervivencia (del individuo y de la especie), por eso el instinto es certero. 3. Es un patrón de conducta fijo, invariable, hereditario genéticamente o innato, no se aprende. 4. Es una conducta previsible, no libre.La estimativa animal cumple tres funciones: 1. Estimar o valorar un objeto singular. 2. Dirigir la acción con respecto a lo valorado. 3. Adquirir experiencia sobre las cosas y acciones a ellas referidas.

SENTIDO DE LA IMAGINACION. Es el sentido que nos permite proyectar hacia atrás y adelante imágenes percibidas por los sentidos internos y externos. Algo se liga con la memoria y el recuerdo pero ésta es mas activa, se pueden combinar y recombinar los objetos sensibles y conceptuales para recrear y crear mundos imaginarios que pueden convertirse en parte de la realidad. Sueños lucidos.No duermas para descansar, duerme para soñar. Porque los sueños están para cumplirse. Todos nuestros sueños pueden convertirse en realidad si tenemos el coraje de perseguirlos. Si lo puedes soñar lo puedes hacer Piensa, cree, sueña y atrévete. Disneyland nunca estará terminado. Seguirá creciendo mientras exista la imaginación. Walt Disney Las funciones de la imaginación son: 1. Conservar las síntesis sensoriales (Multimedia). 2. Configurar completando la percepción, 3. Combinar percepciones 4. Suministrar al intelecto las imágenes

EL SENTIDO COGITATIVO La presencia de la razón anula el automatismo del circuito estímulo-respuesta. El sentido interno conectado con el intelecto recibe el nombre de cogitativa. La cogitativa, une las operaciones sensibles a la operación intelectual y vuelve del intelecto a la sensibilidad para verificar el adecuado conocimiento, se presenta como una capacidad fundamental humana para ser educada.El adecuado uso de la capacidad cogitativa posibilita no sólo una buena percepción e intelección sino el recto actuar. En alguna de sus funciones el concepto puede asimilarse al uso corriente de "sentido común".Sus funciones son: 1. Preparar la intelección operando la síntesis sensorial y organizando los datos de la experiencia actual y pasada. 2. Aprehender la existencia de lo concreto 3. Permitir la acción práctica a propósito de la preparación del silogismo prudencial 4. Dirigir el sentido común.

es una cualidad que poseen las figuras que pueden captarse a través del sentido de la vista. Dicha cualidad está vinculada a la forma, el color, la textura y otras características que hacen que la persona que observa pueda captarla de manera más rápida y simple.

Un elemento se distingue del resto por su singularidad, por su especificad. Un objeto puede contrastar con otros por color, forma, tamaño, cualidades intrínsecas del propio objeto, etc...

Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento

El principio de dirección común, también llamado de destino común, implica que los elementos que parecen construir un patrón en la misma dirección son percibidos como una figura.

Se basa en que nuestro cerebro percibe las imágenes simétricas como iguales y, a la distancia, como un solo elemento. Ley de cierre: La mente tiende a añadir los elementos que faltan para completar una figura que está incompleta.

Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente, lo que hace que tendamos a “cerrar” y a completar con la imaginación las formas percibidas buscando la mejor organización posible.

La utilizas para responder preguntas como “¿Qué hiciste el fin de semana?”, o para acordarte de la primera vez que viste nieve o nadaste en el mar. Mientras más dramático un recuerdo, más fácil será recuperarlo.Esto sucede en la memoria episódica.Si piensas en los eventos especiales de tu vida, como festividades o cumpleaños, es posible que los hechos que recuerdas destaquen por alguna razón excepcional, sea buena o mala

Esta es temporal. Su característica principal es la baja capacidad: se satura rápidamente. Podemos retener un promedio de siete cosas no relacionadas entre sí (como letras, palabras o números) durante unos minutos.Esto se conoce como retentiva.

Todos los hechos que conoces, todas las cosas que sabes hacer, muchos de los eventos de tu vida, además de todas las cosas sorprendentes que ni siquiera sabías que sabías: este gigantesco bagaje de conocimiento es lo que conforma la memoria a largo plazo.

La memoria semántica es nuestro depósito de conocimientos generales: hechos, conceptos y vocabulario. Nos permite saber cuál es la capital de Italia, por ejemplo.En general, tenemos las respuestas a las preguntas, pero no recordamos dónde, cuándo y cómo lo aprendimos.

Incluye habilidades físicas y mentales adquiridas con el tiempo, como andar en bicicleta, escribir o usar un teclado. Usamos la mayoría de los conocimientos procedimentales automáticamente, sin una evocación consciente de cómo hacerlo.También se conoce como memoria implícita o habitual. Si bien algunas destrezas que aprendemos, como leer o montar bicicleta, prevalecen sin practicarlas, otras, como hablar un idioma extranjero o tocar un instrumento musical, se deben practicar habitualmente para retenerlas.

Un vectores un segmento de recta con una dirección establecida, un punto de inicio y un punto final determinado y su característica principal es que tiene un sentido.El módulo del vector es la longitud entre el punto de inicio y el punto final del segmento. De esta forma, con vectores, se puede realizar un dibujo en un plano, y redimensionarlo sin perder la calidad.  El uso más frecuente es para los logos de una empresa, pues al definir matemáticamente el diseño siempre será replicado con exactitud y máxima nitidez.

El mapa de bips es una cuadrícula donde cada cuadrado es un píxel. El concepto es muy simple, divide una imagen en cuadrados y para reproducirla sólo tendrás que copiar exactamente cada cuadrado: cuanto más cuadrados haya más definición tendrá.En este tipo de sistema, el gran problemas será la calidad a la hora de reproducir, pues no existe, como en el anterior, una precisión matemática que pueda ser convertible.En este caso se agrupan por píxels y, muchas veces, para disminuir el peso de un imagen al ser compartida, se debe disminuir el número de píxels, afectando directamente la calidad, principalmente en las curvas.  

ste recurso es mucho más simple pero también puede ser interactivo. En lugar de hacer un relato de algo para tus lectores, se los puedes mostrar por medio del screenshot. Digamos que recibiste un mensaje interesante y deseas compartirlo con tu audiencia; pero no quieres describir con tus palabras y así, ser fiel al contenido real.¿Cuál es la mejor manera de hacerlo? capturando la imagen del mensaje que está disponible en la pantalla para que tus lectores la vean. ¿Fácil, no?Este tipo de imagen, cuando contiene toda la información necesaria al entendimiento del lector, pueden sustituir al texto entero. Puede ser screenshot de una lista, un folder, un email, etc.De hecho este tipo de imagen no necesita mucho texto ya que hablan por sí solas. Para aclarar, puedes utilizar una fuente grande y colores llamativos.

Como su nombre lo dice, son gráficos o imágenes que tienen como objetivo transmitir información.A diferencia de los gráficos comunes, los infográficos permiten el uso de artículos más didácticos, como diseños, mapas y símbolos para representar un contenido.¡Aquí puedes descargar nuestra infografía sobre la Jornada del Cliente, para que tengas una idea!

Conocemos desde que íbamos a la escuela que la utilización de gráficos y tablas facilitan la unión de una gran cantidad de datos y estadísticas en una sola imagen, facilitando así la comprehensión de los contenidos que difícilmente serían aprendidos de forma escrita. Este recurso es valioso, ya que absorbemos mejor información visual que a través de la lectura.Recuerda utilizar varios colores para diferenciar los puntos contenidos en la tabla o gráfico, así facilitar el entendimiento del lector.

Textos narrados sin imágenes abren camino para la imaginación del lector y eso es perfecto en caso de cuentos y fantasías.Pero, en acompañamiento de una vida real, un lector espera conocer un poco más del mundo del autor a través de sus fotos personales.

Otro recurso para crear conexión fácil con tu público es el uso de imágenes de películas y series populares, ya que mucha gente se identifica por lo menos una vez en su vida con algún personaje.El uso de este tipo de imagen llama la atención del lector casi instantáneamente y sería de lo mejor si puedes encontrar una foto de algún personaje haciendo algo relacionado con tu texto.Puntos extra para los que usen imágenes de series y películas famosas entre el público lector.

Podrá llegar el día en que no puedas encontrar la imagen que represente el tema que tratas de comunicar con tus lectores.Pero calma, si tienes una idea de una ilustración, puedes fácilmente ponerlo en papel o a tu computadora, utilizando recursos manuales o digitales para esto. ¿No los sabes hacer?Encuentra a alguien o algún artista que lo haga por ti, pero si no quieres pagar por eso, aún hay tiempo para aprender. Son muchas las opciones de software para diseño que están disponibles.

¿A quién no le gusta un poco de humor? ¿y humor ilustrado? Algo que te recuerde a la infancia ¿no? Las historietas o dibujos en cuadritos son óptimas para crear una conexión con el lector por tres motivos: primero, son imágenes llamativas; segundo, son graciosas; por último pero no menos importante, porque son fáciles de entender.

Los GIFs consisten en una serie de fotogramas que se suceden entre sí, creando una animación sin sonido que se repite en forma de bucle entre 5 y 10 segundos.Estos cuentan con un máximo de 256 colores, por lo que son más livianos que los videos pero más dinámicos que las imágenes convencionales, tomando lo mejor de ambos formatos.Ahora bien, ya sabes: incorporar imágenes a tu contenido solo hace que sea más atractivo y agradable para el lector

es el arte que emplea como medio de expresión una lengua, ya sea por medio de la escritura o hablada.   

es un género literario que manifiesta la belleza o el sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa. 

s el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios respetando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.