SISTEMA EDUCATUVO GUATEMALTECO
SECUNDARIA:
Características:
Es
Abarca 3 años
También llamado ciclo de cultura general básica. Según Galicia G (1991) en este siclos e ofrecen los conocimientos básicos y se cultivan las habilidades, hábitos, actitudes y formas de conducta que se consideran valiosos para los jóvenes y la sociedad. Este ciclo tiene como fin preparar al educando para su madurez, garantizarles una funcionalidad a sus conocimientos, infundirle valores y hábitos que lo ayuden a transformar su vida.
Modalidad
INEB, NUFET, PEMEN, cooperativa, tele secundaria, entre otros.
Modelo pedagógico
Constructivismo
DIVERSIFICADO:
CARACTERISTICAS:
Son
También llamado educación media
Modelo pedagógico
Construcción teórico forma
MODALIDAD:
INDED, institutos técnicos, institutos tecnológicos, instituto de ciencias comerciales, institutos nacionales, institutos municipales, modalidad flexible, semipresencial y a distancia.
Extra escolar:
Características:
Son
Proceso educativo donde el estado y organizaciones le facilitan a la población de escasos recursos lo necesario para tomar educación.
Topic principal
SUPERIOR:
Características
Para ingresar a un instituto de educación superior es tener entre 15 y 20 años
En ella se estudian un conjunto de asignaturas consideradas como obligatorias
Este nivel complementa la educación media (diversificados). La universidad extiende títulos del nivel terciario, educación técnica superior, licenciaturas, posgrados, especialidades, maestrías y hasta doctorados (SITEAL,2019).En Guatemala existe solamente una universidad estatal la cual es la Universidad San Carlos de Guatemala y más de 14 universidades privadas.
Modelos pedagogicos
Centrados en la enseñanza
Centrados en el aprendizaje
centrados en la formación
Centrados en la investigación
PRE-PRIMARIA:
CARACTERISTICAS:
Son
No obligatorio
Se imparte en tres modalidades;
Parvulario (2 años)
Bilingüe (2 años)
Preprimaria acelerada (35 días)
Promoción automática
OBJETIVO:
Es
Socializar al individuo, creando en los comportamientos vitales para su desarrollo integral
Modelo
PERSONALIZADO INTEGRAL
De acuerdo con SITEAL (2019) “La educación preprimaria esta destinada a niños de 4 a 6 años y se ofrece en el sector publico y privado”. El nivel preprimario nació en 1875 gracias a Matilde Wealver para ese entonces llamado kindergarten, con el tiempo se crearon escuelas a anexas.
PRIMARIA:
CARACTERISTICAS:
Son
Obligatoria para niños de 7 a 17 años
La aprobación de las áreas es de 60 pt como mínimo
Ciclos
Fundamental:
De 1º a 3 º primaria
Complementario:
De 4º a 6º
Contenidos regidos por el CNB
Se define como
Según Cota D (2003) la escuela tiene como función impartir conocimientos, formar valores morales, religiosos cívicos y sociales. La educación primaria es una base fundamental he imprescindible para la formación integral del educando, ayudándole a conocer todos los aspectos necesarios para desenvolverse en esta etapa de su vida y prepararlo para las siguientes.
Modelos Pedagógicos
heteroestructurante
autoestructurante de la escuela activa
Dialogante
Tradicional
La educación es un derecho universal, este derecho es respaldado por los artículos 71,74,75 y 76.
Según la revista Guatemala (2014) “El sistema educativo guatemalteco, es u conjunto de elementos y procesos mediante los cuales se desarrolla la educación e Guatemala y debe ajustarse a las necesidades… del país”
En Guatemala el estado reconoce la educación como un derecho, en respuesta a ello creo un sistema educativo que está constituido por una estructura diversa diseñada para satisfacer las necesidades educativas, veamos esta estructura.
Tristemente el sistema educativo es el resultado de la exclusión colonial, sin embargo, se diseño un conjunto de normas para cambiarlo y así brindar una educación integral
Modelo de gestión:
Tiene como función principal organizar y diseñar la educación, así mismo la debe administrar, planificar y ejecutar, convirtiéndola en una educación para todos.